它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不满当时现实的一种精神寄托,是对当时 黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望,具有一定的积极意义;但它又有原始共耕的痕迹 有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的 3.渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用? 渔人背信弃义、不守诺言。 写渔人的作用:一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比,加深了人们对桃花源外社会的认识 突出了桃花源是理想的社会;另一方面,本文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写渔人是组织材料 的需要。 4.针对第二段语句作简要评注 本段骈散结合,朗朗上口,三字句和四字句连贯流畅,精炼有意境。“黄发垂髫”又运用借代 修辞,增强了语言表现力 5.由“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示? 围绕“在人生的道路上,要有所作为,必须经历一些艰难苦难”回答即可。 6.第二段作者是从哪些方面入手描写的?请你以“桃花源美在……”领起,写两点赏析性文 例:桃花源美在自然环境的优美,桃花源美在社会生活宁静 7.你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的? 桃花源人在当时是很幸运的,能躲避祸患,生活安定;但从积极意义上来讲,躲避不是永远的, 应该起来抗争。(谈出自己的想法即可) 8.每个人心中都有自己的理想王国,你的理想王国是怎样的?用生动的语言描述来。 爱莲说 基础知识 文学常识 本文选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋晢学家。元公是周敦颐的谥号。 2文言词语 常规词语 【蕃(fan)】多。【独】仅。【盛】大规模。【予】我。【染】沾染。【濯】洗涤。【清 涟】水清而有微波,这里指清水。【妖】美丽而不端庄。【植】立。【亵(xie)玩】玩弄。亵, 亲近而不庄重。【谓】认为。【隐逸】隐居的人。【君子】品德高尚的人。【鲜】少。【宜】 应当。【众】多。 词类活用4 它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时 黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹， 有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。 3．渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？ 渔人背信弃义、不守诺言。 写渔人的作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加深了人们对桃花源外社会的认识， 突出了桃花源是理想的社会；另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料 的需要。 4．针对第二段语句作简要评注。 本段骈散结合，朗朗上口，三字句和四字句连贯流畅，精炼有意境。“黄发垂髫”又运用借代 修辞，增强了语言表现力。 5．由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？ 围绕“在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难”回答即可。 6．第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源美在……”领起，写两点赏析性文 字。 例：桃花源美在自然环境的优美，桃花源美在社会生活宁静。 7．你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？ 桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的， 应该起来抗争。（谈出自己的想法即可） 8．每个人心中都有自己的理想王国，你的理想王国是怎样的？用生动的语言描述来。 & 爱莲说 1 基础知识 2 文学常识 本文选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。 2 文言词语 常规词语 【蕃（fán）】多。【独】仅。【盛】大规模。【予】我。【染】沾染。【濯】洗涤。 【清 涟】水清而有微波,这里指清水。【妖】美丽而不端庄。【植】立。 【亵（xiè）玩】玩弄。亵， 亲近而不庄重。【谓】认为。【隐逸】隐居的人。【君子】品德高尚的人。【鲜】少。 【宜】 应当。【众】多。 词类活用