主要观点: 将环境看作是刺激,将伴随而来的有机体的行 为看作是反应。 学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应 学习者学到些什么,受环境的影响,而不是由 个体决定的,因而个体的行为都是后天习得的。主要观点： • 将环境看作是刺激，将伴随而来的有机体的行 为看作是反应。 • 学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应。 学习者学到些什么，受环境的影响，而不是由 个体决定的，因而个体的行为都是后天习得的