(3)交食 日（月）食成因和种类 食限与食季 交食的概率和周期 潮汐，大潮和小潮发生的条件 2.重、难点提示 (1)重点：月相变化：日（月）食产生的原因：日（月）食的周期。 (2)难点：食限和食季。沙罗周期，交食发生的概率和周期。 七、实验教学内容 实验项目（一）：天球仪的使用(2学时) (1)项目类别：必做√选做▣ (2)项目性质：演示性口验证性口设计性口 综合性√ (3)项目主要目的要求： 熟悉天球仪的构造和使用方法；了解天球的各种坐标和天体的 相对位置；并学会在天球仪上求解一些天文学问题。 (4)主要仪器： 天球仪和圆规等。 实验项目（二）：星空仪、月相仪、三球仪等演示仪器的使用（1学时) (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性√验证性口设计性口 综合性口 (3)项目主要目的要求： 了解四季星空仪所代表的季节及主要星体，月相随时间的变化， 太阳一地球一月亮三者在宇宙中的位置关系，地球及月球自转和公转 的规律。5 (3)交食 日（月）食成因和种类 食限与食季 交食的概率和周期 潮汐，大潮和小潮发生的条件 2．重、难点提示 (1)重点：月相变化；日（月）食产生的原因；日（月）食的周期。 (2)难点：食限和食季。沙罗周期，交食发生的概率和周期。 七、实验教学内容 实验项目(一)：天球仪的使用(2 学时) （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性√ （3）项目主要目的要求： 熟悉天球仪的构造和使用方法；了解天球的各种坐标和天体的 相对位置；并学会在天球仪上求解一些天文学问题。 （4）主要仪器： 天球仪和圆规等。 实验项目(二)：星空仪、月相仪、三球仪等演示仪器的使用（1 学时） （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性√ 验证性□ 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 了解四季星空仪所代表的季节及主要星体，月相随时间的变化， 太阳—地球—月亮三者在宇宙中的位置关系，地球及月球自转和公转 的规律