旦期 章(讲)节、节: 教学内容:篮球竞赛规则 重点:违例、犯规及其罚则 难点:犯规的判罚 需用教具:口哨、沙盘、多媒体设备 教学内容 方法手段 教学任务 掌握篮球竞赛的主要规则及罚则 教学内容 一)违例及其罚则 违例是违反规则的行为 罚则是发生违例的队失去球权,由对方在最靠近违例的运用多媒体课 件,结合教师具 地点掷界外球,直接位于篮板后面的地方除外。 体动作进行讲 裁判员宣判程序:鸣笛并做停表手势-违例手势-新的进解与分析 攻方向。 1、运球违例 2、持球移动违例 (1)中枢脚的确定 (2)判定持球移动 3、球回后场违例 (1)三个必备条件 (2)球回后场违例的几种情况 (3)不算球回后场违例的情况 球出界与掷界外球违例 5、时间类的违例 (1)3秒违例 (2)5秒违例 (3)8秒违例— 1 — 课次： 10 日期： 章（讲）节、节： 教学内容： 篮球竞赛规则 重点：违例、犯规及其罚则 难点：犯规的判罚 需用教具：口哨、沙盘、多媒体设备 教 学 内 容 方 法 手 段 一、教学任务 掌握篮球竞赛的主要规则及罚则。 二、教学内容 （一）违例及其罚则 违例是违反规则的行为。 罚则是发生违例的队失去球权，由对方在最靠近违例的 地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外。 裁判员宣判程序：鸣笛并做停表手势~违例手势~新的进 攻方向。 1、运球违例 2、持球移动违例 （1）中枢脚的确定 （2）判定持球移动 3、球回后场违例 （1）三个必备条件 （2）球回后场违例的几种情况 （3）不算球回后场违例的情况 4、球出界与掷界外球违例 5、时间类的违例 （1）3 秒违例 （2）5 秒违例 （3）8 秒违例 运用多媒体课 件，结合教师具 体动作进行讲 解与分析