许国璋教授那一代人,历经政治运动的冲击,尤其是“反右”和“文革”,不免都 了知己的朋友……遗体告别的那一天,有人劝我不要去。我心里想的却是,即使我不能 会有一种“惊弓之鸟”的心态,有意无意地构筑心里防线,说话过度谨慎,行动尤其小 走,我爬也要爬到八宝山。这最后的一面我无论如何也要见的。当我看到国璋安详地躺 心,生怕不经意招祸。但这些,在许国璋教授身上,丝毫没有。他坦诚,真率、宽厚, 在那里时,我泪如泉涌,真想放声痛哭一场。”老人撕心裂肺的倾诉。映现出了许国璋 与他交谈,你自己内心忽然纯朴明净了许多,人格也无形中得到了提升 教授非凡的人格力量。 记得上世纪八十年代初我们第一次相遇时,他打招呼的方式就非常质朴。甫一见面 学者的人格魅力是学者的学识、操守、个性所透出的感染力,不知不觉中影响着学 这位戴老式眼镜、穿中山装的老者,直截了当地说:“我叫许国璋”。我的感觉实实在 生、同人,乃至学术界,其影响力远远超出学术范围,衍生出修身、处世、待人等道德 在地“如雷贯耳”,顿时便紧张起来。但后来见他那么随和,那么坦率,全没有学界巨 教育意义,起着树立标杆、净化学术生态环境的作用。在如今学界纠纷不断、师生屡屡 擘的架子,心里便踏实了许多,竟聊了一个多小时。谈话的内容,已为时间所湮没,但 失和的时代,尤其呼唤许国璋教授那样富有人格魅力的学者 心中的温暖,至今犹存 摘自2016年4月28日《文汇报》.有删减 他为人如此朴实真挚,待人如此诚恳,与他接近,你不能不感受到他的人格魅力 去他家探访,刚一坐定,他就会从冰箱里取出两根雪糕(有时是两根香蕉).一人一根, 17.给下面词语中划线字注音(2分) 边吃边谈。话头才接上,许师母 把一个定好时的闹钟往桌上一放,便去了隔 (1)谦逊( 2)圭臬()(3)巨整( (4)直言不违() 警戒。意图很清楚,为了许教授的健康,必须限制谈话时间。如若超时,闹铃就响,她 18.请从描写的角度赏析下列句子。(3分) 会闻声而至。谁知,许先生等夫人一走,便把闹铃键摁掉,一面露出孩子似的天真笑容 他的经济状况,被宿舍楼旁摆摊的小皮匠注意到了,传来话说“大名鼎鼎的许国璋 谈话虽大多关于做学问,但常常也海阔天空,什么都聊。不过多半是他讲我听。时光在 每月的收入还不如我小皮匠 不经意中流逝,突然间许师母站在面前了,正用异样的目光看着我,接下来的话更不留 情面:“给你上课上到现在,怎么还没上完?”原来我被当成北外的学生了这话似乎 箭双雕”:一时我很尴尬,许先生好像也尷尬,我站起来要走,他却拉住我说:“你 19.“许先生不但富有才情和创新精神,在很多方面为中国学界做出了重大贞献,而且 别走,话还没有说完呢!”他脸上露出的歉意,那种透明的真诚,令我感动,也让我至 他崇高的精神境界和职业操守,也为广大学人树立了榜样”具体分析这句在文中起到怎 今难忘。和许先生相处,我始终能感受到他的殷切关爱之情。一次,我在北京外国语大 样的作用。(3分) 学开会,他特意让人捎来一封亲笔信,推荐我主编的教材。而在另一封信中,他却直言 不讳地指出:“足下才学,尚以在澳洲文学史上发挥方为得所”,劝我不要在教材上耗 费过多精力。这种赤裸棵的真诚,不是出于了解、关心和爱护,是不可能如此直率地表 20.“他小皮匠有小皮匠的人生哲学,我许国璋自有我许国璋的人生哲学,我才不在乎 达的。后来,我听从他的告诫,集中精力,完成了《澳大利亚文学史》的写作。许先生 呢!”不同的人生哲学分别对他们产生了怎样的影响?(4分) 的教诲,成了我学术追求的重要驱动力 当然,北京外国语大学的师生更能感受到许先生的真诚、热心和人格魅力。他对待 年轻同事和学生,视同己出,常常拖着老迈的躯体,为他们四处奔走,大至学问政事 21.结合文章,列举许国璋先生在学问上所做的贞献。(4分) 小到衣食住房,都关心到家,师生关系,非同一般。以致在他的追悼会上,不少学生对 着灵柩痛哭失声,有的甚至长跪不起。这样的情景谁见了都会落泪 他的人格魅力,体会到的何止是他的学生和我们小辈!年长如季羨林先生者,也深 22.作者为什么写“当我看到国璋安详地躺在那里时,我泪如泉涌,真想放声痛哭一场”? 有感触。在《悼许国璋先生》一文中,季先生写道:“他待人接物,一片淳真,朴实 诚恳,谦逊…说话实事求是,决不忸怩作态……(我们)一见倾心…成了朋友,成 语文试卷第5贞(共10页) 语文试卷第6页(共10页)语文试卷 第 5页（共 10页） 语文试卷 第 6页（共 10页） 许国璋教授那一代人，历经政治运动的冲击，尤其是“反右”和“文革”，不免都 会有一种“惊弓之鸟”的心态，有意无意地构筑心里防线，说话过度谨慎，行动尤其小 心，生怕不经意招祸。但这些，在许国璋教授身上，丝毫没有。他坦诚，真率、宽厚， 与他交谈，你自己内心忽然纯朴明净了许多，人格也无形中得到了提升。 记得上世纪八十年代初我们第一次相遇时，他打招呼的方式就非常质朴。甫一见面， 这位戴老式眼镜、穿中山装的老者，直截了当地说：“我叫许国璋”。我的感觉实实在 在地“如雷贯耳”，顿时便紧张起来。但后来见他那么随和，那么坦率，全没有学界巨 擘的架子，心里便踏实了许多，竟聊了一个多小时。谈话的内容，已为时间所湮没，但 心中的温暖，至今犹存。 他为人如此朴实真挚，待人如此诚恳，与他接近，你不能不感受到他的人格魅力。 去他家探访，刚一坐定，他就会从冰箱里取出两根雪糕（有时是两根香蕉），一人一根， 边吃边谈。话头才接上，许师母出现了，把一个定好时的闹钟往桌上一放，便去了隔壁 警戒。意图很清楚，为了许教授的健康，必须限制谈话时间。如若超时，闹铃就响，她 会闻声而至。谁知，许先生等夫人一走，便把闹铃键摁掉，一面露出孩子似的天真笑容。 谈话虽大多关于做学问，但常常也海阔天空，什么都聊。不过多半是他讲我听。时光在 不经意中流逝，突然间许师母站在面前了，正用异样的目光看着我，接下来的话更不留 情面：“给你上课上到现在，怎么还没上完?”原来我被当成北外的学生了。这话似乎 “一箭双雕”：一时我很尴尬，许先生好像也尴尬，我站起来要走，他却拉住我说：“你 别走，话还没有说完呢!”他脸上露出的歉意，那种透明的真诚，令我感动，也让我至 今难忘。和许先生相处，我始终能感受到他的殷切关爱之情。一次，我在北京外国语大 学开会，他特意让人捎来一封亲笔信，推荐我主编的教材。而在另一封信中，他却直言 不讳地指出：“足下才学，尚以在澳洲文学史上发挥方为得所”，劝我不要在教材上耗 费过多精力。这种赤裸裸的真诚，不是出于了解、关心和爱护，是不可能如此直率地表 达的。后来，我听从他的告诫，集中精力，完成了《澳大利亚文学史》的写作。许先生 的教诲，成了我学术追求的重要驱动力。 当然，北京外国语大学的师生更能感受到许先生的真诚、热心和人格魅力。他对待 年轻同事和学生，视同己出，常常拖着老迈的躯体，为他们四处奔走，大至学问政事， 小到衣食住房，都关心到家，师生关系，非同一般。以致在他的追悼会上，不少学生对 着灵柩痛哭失声，有的甚至长跪不起。这样的情景谁见了都会落泪。 他的人格魅力，体会到的何止是他的学生和我们小辈!年长如季羡林先生者，也深 有感触。在《悼许国璋先生》一文中，季先生写道：“他待人接物，一片淳真，朴实， 诚恳，谦逊……说话实事求是，决不忸怩作态…… (我们)一见倾心……成了朋友，成 了知己的朋友……遗体告别的那一天，有人劝我不要去。我心里想的却是，即使我不能 走，我爬也要爬到八宝山。这最后的一面我无论如何也要见的。当我看到国璋安详地躺 在那里时，我泪如泉涌，真想放声痛哭一场。”老人撕心裂肺的倾诉，映现出了许国璋 教授非凡的人格力量。 学者的人格魅力是学者的学识、操守、个性所透出的感染力，不知不觉中影响着学 生、同人，乃至学术界，其影响力远远超出学术范围，衍生出修身、处世、待人等道德 教育意义，起着树立标杆、净化学术生态环境的作用。在如今学界纠纷不断、师生屡屡 失和的时代，尤其呼唤许国璋教授那样富有人格魅力的学者。 （摘自 2016 年 4 月 28 日《文汇报》，有删减） 17.给下面词语中划线字注音（2 分） （1）谦逊 （ ） （2）圭臬 （ ） （3）巨擘 （ ） （4）直言不讳 （ ） 18. 请从描写的角度赏析下列句子。（3 分） 他的经济状况，被宿舍楼旁摆摊的小皮匠注意到了，传来话说“大名鼎鼎的许国璋， 每月的收入还不如我小皮匠。” 19. “许先生不但富有才情和创新精神，在很多方面为中国学界做出了重大贡献，而 且 他崇高的精神境界和职业操守，也为广大学人树立了榜样”具体分析这句在文中起到怎 样的作用。（3 分） 20. “他小皮匠有小皮匠的人生哲学，我许国璋自有我许国璋的人生哲学，我才不在乎 呢!”不同的人生哲学分别对他们产生了怎样的影响？（4 分） 21.结合文章，列举许国璋先生在学问上所做的贡献。（4 分） 22.作者为什么写“当我看到国璋安详地躺在那里时，我泪如泉涌，真想放声痛哭一场”？ （4 分）