快乐读书吧 读古典名著,品百味人生 教学目标 1.对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 3.学习阅读古典名著的基本方法 教学重点 1.对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点 教学难点 学习阅读古典名著的基本方法 一教学策略 1.用精读、略读、跳读、猜读、浏览、交流等多种学习方法,品读精彩故事,品味语言文字, 2.迁移运用整本书阅读策略:预测、联结、统整、视觉化、比较。 3.利用“小贴士”的功能,指导学生感知古典名著的文体特点以及阅读方法 教学准备 1.教师准备:多媒体课件 2.学生准备:《西游记》《三国演义》等古典名著。 教学课时机动 第1课时 (读前指导课) 课时目标 1.对阅读《西游记》产生兴趣,了解这本书的主要人物和主要故事情节。 2.初步感知《西游记》有趣的内容和生动的语言。 3.学习阅读古典名著的基本方法。 教学过程 板块一回顾课文,走近西游故事快乐读书吧 读古典名著，品百味人生 ▶教学目标 1.对阅读古典名著产生兴趣，感受人物形象，品读精彩故事，领略古典名著的魅力。 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 3.学习阅读古典名著的基本方法。 ▶教学重点 1.对阅读古典名著产生兴趣，感受人物形象，品读精彩故事，领略古典名著的魅力。 2.初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 ▶教学难点 学习阅读古典名著的基本方法。 ▶教学策略 1.用精读、略读、跳读、猜读、浏览、交流等多种学习方法，品读精彩故事，品味语言文字。 2.迁移运用整本书阅读策略：预测、联结、统整、视觉化、比较。 3.利用“小贴士”的功能，指导学生感知古典名著的文体特点以及阅读方法。 ▶教学准备 1.教师准备：多媒体课件。 2. 学生准备：《西游记》《三国演义》等古典名著。 ▶教学课时 机动 第 1 课时 （读前指导课） ▶课时目标 1.对阅读《西游记》产生兴趣，了解这本书的主要人物和主要故事情节。 2.初步感知《西游记》有趣的内容和生动的语言。 3.学习阅读古典名著的基本方法。 ▶教学过程 板块一 回顾课文，走近西游故事