的路上”。E项是对传记中人生价值的理解和认识。将霍金克服病痛获得成就的 特殊性错误地解读为普遍性。 (2)①师从夏玛教授攻读宇宙学博士;被诊断出并坚强面对自己所患的运动神 经元症;在学术会议上与天文学家霍耶教授出现分歧并当场争论;病情很快恶化, 但依然能把握住研究灵感,并顺利获得博士学位;②贯穿着霍金对宇宙学的热爱 和推动宇宙学研究不断进步的决心 每答出一件事得1分,答出“热爱”和“决心”的内容各 得1分 (3)聪明而有天分,勇于表达意愿,不畏病痛折磨,渴望有所贡献,坚守学术 道德,坚持不懈追求,敏锐把握灵感。 每答出一点得1分,答出其中六点得满分;意思答对即可 (4)观点一:学校对学生某些看似无理行为的宽容,能使学生更好地成长 ①在牛津大学学习的头一年,霍金虽然没有做导师出的题反而指出了教科书中所 有的错误,但他并没有因此受到学校的处罚;②学校的宽容有利于引导学生拥有 容纳不同观点的胸怀,帮助学生树立必要的自信,培养学生不盲从和不迷信权威 的求实精神,形成严谨思考的行为习惯。 观点二:讲求学术道德是科学家人格高尚的体现之一,也是推动科学研究不断进 步的动力。 ①霍金与霍耶教授的争论,不仅体现了霍金坚守学术道德的高尚,也表现出霍耶 教授缺失学术道德的不足;②科学研究领域应该崇尚真理,科学家如果缺乏应有 的学术道德,哗众取宠或弄虚作假,不仅会影响自身的发展,恶化科学研究领域 严谨求实的风气,也会危害科学研究的进步 答出观点得1分,答出文中相应内容得2分,简要分析(言之成理即可)得3 分 五、(20分) 13.(3分)B作壁上观:比喻置身事外,袖手旁观。A.外延错误。一家之言: 指有独特见解、自成体系的学术论著。C.不合语境。风言风语:私下议论、暗 中流传的没有根据或恶意中伤的话。D.望文生义。春风化雨:比喻良好教育的 普及和深入,也用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲 14.(3分)BA.逻辑错误。“消失的玛雅文明”无法再“蒙上了阴影” C.表意不明(有歧义)。或“观众能预测出/牵手的难度越来越大”,或“观众 能预测出牵手的难度/越来越大”。D.语序不当。应为“承诺永远放弃……” 15.(3分)D 16.(6分)①直接取法自然(环境、生活)②在于是否胸有成竹 构思与技巧相互结合(或:既有构思,又有技巧) 结合材料有关内容,注意语意关联,符合题意。 17.(5分) 答案示例:成功就是睿智加上勇敢,并秉持如山的坚实信念; 平庸就是糊涂加上苟且,并依附如风的虚幻追求 符合题意,每句2分,整体意蕴积极1分 六、(60分) 18.立意示例:适合自己的才是最好的,精心而周密的准备很重要,清醒地认识 和利用自身条件,把握和利用好外在条件,即使失败也要自信和积极,任何开始 都要全力以赴,生活没有预演。等等。的路上”。E 项是对传记中人生价值的理解和认识。将霍金克服病痛获得成就的 特殊性错误地解读为普遍性。 （2）①师从夏玛教授攻读宇宙学博士；被诊断出并坚强面对自己所患的运动神 经元症；在学术会议上与天文学家霍耶教授出现分歧并当场争论；病情很快恶化， 但依然能把握住研究灵感，并顺利获得博士学位；②贯穿着霍金对宇宙学的热爱 和推动宇宙学研究不断进步的决心。 每答出一件事得 1 分，答出“热爱”和“决心”的内容各 得 1 分。 （3）聪明而有天分，勇于表达意愿，不畏病痛折磨，渴望有所贡献，坚守学术 道德，坚持不懈追求，敏锐把握灵感。 每答出一点得 1 分，答出其中六点得满分；意思答对即可。 （4）观点一：学校对学生某些看似无理行为的宽容，能使学生更好地成长。 ①在牛津大学学习的头一年，霍金虽然没有做导师出的题反而指出了教科书中所 有的错误，但他并没有因此受到学校的处罚；②学校的宽容有利于引导学生拥有 容纳不同观点的胸怀，帮助学生树立必要的自信，培养学生不盲从和不迷信权威 的求实精神，形成严谨思考的行为习惯。 观点二：讲求学术道德是科学家人格高尚的体现之一，也是推动科学研究不断进 步的动力。 ①霍金与霍耶教授的争论，不仅体现了霍金坚守学术道德的高尚，也表现出霍耶 教授缺失学术道德的不足；②科学研究领域应该崇尚真理，科学家如果缺乏应有 的学术道德，哗众取宠或弄虚作假，不仅会影响自身的发展，恶化科学研究领域 严谨求实的风气，也会危害科学研究的进步。 答出观点得 1 分，答出文中相应内容得 2 分，简要分析（言之成理即可）得 3 分。 五、（20 分） 13.（3 分）B 作壁上观：比喻置身事外，袖手旁观。A. 外延错误。一家之言： 指有独特见解、自成体系的学术论著。C. 不合语境。风言风语：私下议论、暗 中流传的没有根据或恶意中伤的话。D. 望文生义。春风化雨：比喻良好教育的 普及和深入，也用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 14. （3 分）B A. 逻辑错误。“消失的玛雅文明”无法再“蒙上了阴影”。 C. 表意不明（有歧义）。或“观众能预测出/牵手的难度越来越大”，或“观众 能预测出牵手的难度/越来越大”。D. 语序不当。应为“承诺永远放弃……”。 15.（3 分）D 16.（6 分）①直接取法自然（环境、生活） ②在于是否胸有成竹 ③ 构思与技巧相互结合（或：既有构思，又有技巧） 结合材料有关内容，注意语意关联，符合题意。 17. （5 分） 答案示例：成功就是睿智加上勇敢，并秉持如山的坚实信念； 平庸就是糊涂加上苟且，并依附如风的虚幻追求。 符合题意，每句 2 分，整体意蕴积极 1 分。 六、（60 分） 18. 立意示例：适合自己的才是最好的，精心而周密的准备很重要，清醒地认识 和利用自身条件，把握和利用好外在条件，即使失败也要自信和积极，任何开始 都要全力以赴，生活没有预演。等等