作为信息传播者或接受者,对于不确定的信息,我们有责任和义务,尽自己所能阻止谣言的传播,在谣言 面前我们人人都应该做一个“智者”。 20.为什么说“谣言止于智者”?(4分) 21.简要分析第③段中画线句的作用。(2分) 22.如果在文章【甲】或【乙】处补写一个论据,下面材料放在 处使用最恰当。(只填序号)(2分) 【材料】 战国时期,魏文侯派乐羊去攻打中山国,三年未下。在此期间,各种谣言纷起,说乐羊围而不攻 是想拥兵自立。然而,魏文侯却相信乐羊这样做自有其道理。他一面派使臣慰问前线的部队,一面又 加派作战的兵力。最终乐羊成功打下中山国,魏文侯重赏了乐羊。 四、作文(共50分) )根据情境,按要求写作。(10分) 3.上周五,光明中学初三学生到植物园春游。进园后,同学们发现一个哇哇大哭的小朋友,原来他跟妈 妈走散了。当时,有同学联系公园工作人员广播寻人,有同学拿出零食安抚小朋友,有同学唱歌逗小 友开心……当小朋友的妈妈赶来时,小朋友正和同学们在一起做游戏。 请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语 言准确得体,不超过200字) (二)根据题目,按要求写作。(40分) 24.任选一个题目,写一篇字数600—800字的文章。不限文体(诗歌除外),作文中不要出现所在学校 的校名或师生姓名 (1)一杯鲜果汁,一盘清蒸鱼,一碗白米饭,一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物,总能不断地刺 激着我们的味蕾,让我们品尝到家的味道。 请以“舌尖上的家”为题目,写一篇文章 2)我们的生活充满了活力。合作探究的课堂,飞腾跃动的操场,热烈尽兴的联欢,呼朋引伴的郊 游……我们在充满活力的生活中成长。 请以“充满活力的_”为题目(将题目补充完整),写一篇文章7 作为信息传播者或接受者，对于不确定的信息，我们有责任和义务，尽自己所能阻止谣言的传播，在谣言 面前我们人人都应该做一个“智者”。 20．为什么说“谣言止于智者”？（4 分） 答： 21．简要分析第③段中画线句的作用。（2 分） 答： 22．如果在文章【甲】或【乙】处补写一个论据，下面材料放在 处使用最恰当。（只填序号）（2 分） 【材料】 战国时期，魏文侯派乐羊去攻打中山国，三年未下。在此期间，各种谣言纷起，说乐羊围而不攻 是想拥兵自立。然而，魏文侯却相信乐羊这样做自有其道理。他一面派使臣慰问前线的部队，一面又 加派作战的兵力。最终乐羊成功打下中山国，魏文侯重赏了乐羊。 答： 四、作文（共 50 分） （一）根据情境，按要求写作。（10 分） 23．上周五，光明中学初三学生到植物园春游。进园后，同学们发现一个哇哇大哭的小朋友，原来他跟妈 妈走散了。当时，有同学联系公园工作人员广播寻人，有同学拿出零食安抚小朋友，有同学唱歌逗小 朋友开心……当小朋友的妈妈赶来时，小朋友正和同学们在一起做游戏。 请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语 言准确得体，不超过 200 字） （二）根据题目，按要求写作。（40 分） 24．任选一个题目，写一篇字数 600—800 字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校 的校名或师生姓名。 （1） 一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物，总能不断地刺 激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。 请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。 （2） 我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊 游……我们在充满活力的生活中成长。 请以“充满活力的 ”为题目（将题目补充完整），写一篇文章