模拟电子技术实验指导书 附录四 设计性实验报告举例 实验过程的3个环节 为了达到设计性实验的预期目的,保证实验质量,必须把握3个环节 实验前的预习报告 每次实验前,学生必须认真阅读实验教材,复习有关理论知识,查阅有关元器件手 册及所用仪器的主要性能和使用方法(详见第三篇)。深入了解本次实验的目的、原理 任务及要求。弄清各主要参数的测量原理及测量方法,熟悉测量电路。根据每次实验 已知条件和要完成的技术指标,认真写出预习报告。预习报告内容包括:实验步骤,画 出初步拟定的原理电路图,并用经验公式估算出电路图中各元件的数值,画出各主要参 数的测量电路图,求出各参数的理论计算值,然后将理论计算值和待测参数列成表格, 以便实验时填写。实践证明,凡是准备工作做得好的同学,做起实验来得心应手,能收 到事半功倍的效果。 2.实验中的正确测试 实验过程中,必须严格按照科学的操作方法进行实验,严格执行实验室的规章制度, 测试参数时要心中有数,细心观测,认真做好实验数据记录,并及时对实验结果进行分 析。当出现故障时,应冷静分析原因,要有科学的思维方法,要坚信自己能够解决问题 正确排除故障,要运用所学知识,分析解决实验中的现象。实验结束时,必须将实验数 据送指导教师査阅签字,然后,关闭仪器电源,整理好仪器,经教师同意后方可离开实 验室。 3.实验结束后认真撰写设计性实验报告 撰写实验报告是培养科学实验基本技能的重要环节,也是对工程技术人员的一项基 本训练。撰写实验报告的过程本身就是一个从理论一实践一理论的认识总结过程。一份 较完整的设计性实验报告应包括以下内容:课题名称,主要技术指标,已知条件,实验 用仪器,实验电路图,实验数据与波形,实验结果的讨论与误差分析,思考题的解答以 及书中所规定的其它要求等 设计性实验报告的要求 每份报告包括 标题实验名称,实验者的班级、姓名,实验日期等等。 1.己知条件 2.主要技术指标 3.实验用仪器(名称、型号、数量) 4.电路原理 如果所设计的电路由几个单元电路组成,则阐述电路原理时,最好先用总体框图说模拟电子技术实验指导书 附录四 设计性实验报告举例 一、实验过程的3个环节 为了达到设计性实验的预期目的，保证实验质量，必须把握3个环节。 1.实验前的预习报告 每次实验前，学生必须认真阅读实验教材，复习有关理论知识，查阅有关元器件手 册及所用仪器的主要性能和使用方法(详见第三篇)。深入了解本次实验的目的、原理、 任务及要求。弄清各主要参数的测量原理及测量方法，熟悉测量电路。根据每次实验的 已知条件和要完成的技术指标，认真写出预习报告。预习报告内容包括：实验步骤，画 出初步拟定的原理电路图，并用经验公式估算出电路图中各元件的数值，画出各主要参 数的测量电路图，求出各参数的理论计算值，然后将理论计算值和待测参数列成表格， 以便实验时填写。实践证明，凡是准备工作做得好的同学，做起实验来得心应手，能收 到事半功倍的效果。 2.实验中的正确测试 实验过程中，必须严格按照科学的操作方法进行实验，严格执行实验室的规章制度， 测试参数时要心中有数，细心观测，认真做好实验数据记录，并及时对实验结果进行分 析。当出现故障时，应冷静分析原因，要有科学的思维方法，要坚信自己能够解决问题， 正确排除故障，要运用所学知识，分析解决实验中的现象。实验结束时，必须将实验数 据送指导教师查阅签字，然后，关闭仪器电源，整理好仪器，经教师同意后方可离开实 验室。 3.实验结束后认真撰写设计性实验报告 撰写实验报告是培养科学实验基本技能的重要环节，也是对工程技术人员的一项基 本训练。撰写实验报告的过程本身就是一个从理论一实践一理论的认识总结过程。一份 较完整的设计性实验报告应包括以下内容：课题名称，主要技术指标，已知条件，实验 用仪器，实验电路图，实验数据与波形，实验结果的讨论与误差分析，思考题的解答以 及书中所规定的其它要求等。 二、设计性实验报告的要求 每份报告包括： 标题实验名称，实验者的班级、姓名，实验日期等等。 1.己知条件 2.主要技术指标 3.实验用仪器(名称、型号、数量) 4.电路原理 如果所设计的电路由几个单元电路组成，则阐述电路原理时，最好先用总体框图说