Unit5:病因及危险因素的分析评价 主讲教师:王艺助理教师:黄海娟 授课时间:2010年3月23日(1班);2010年3月26日(2班) 、教学目的:掌握和熟悉病因与危险因素研究设计方法、评价原则 二、教学内容: 1.掌握病因及危险因素的基本概念 2.熟悉的常用的病因与危险因素设计方案、评价原则和方法 3.了解病因与危险因素分析统计方法 、教学重点:病因与危险因素研究的设计与评价方法 四、教学难点:相关研究的评阅与统计分析 五、中文和英文关键词 病因 作用 effect 危险因素 Risk factor 比数比(OR) Odds ratio 相对危险度(RR) Relative risk 六、阅读文献: 1. Yuelian Sun, Mogens Vestergaard. Apgar Scores and Long-Term Risk of Epilepsy. Epidemiology 2006; 17: 296-301 2. Nathanel Zelnik. Risk factors for epilepsy in children with cerebral palsy. Europ ean journal of pediatric neurology 2010: 14: 67-72 3. M. Blanca Sa nchez. Genetic factors associated with drug-resistance of epilepsy Relevance of stratification by patient age and aetiology of epilepsy. Seizure 2010:19:93-101 七、讨论思考题: 1.文献中运用了哪些病因学研究的常用的研究设计 2.如何评价这三项研究的真实性、可靠性和证据强度 3.各实例中统计学方法比较及意义 4.分子遗传学在病因学中的应用 5.三篇文献中各自的不足之处 八、参考书及文献目录 1.《循证医学与临床实践》(第2版),王吉耀主编,科学出版社 2. Essential Evidence-based medicine. Dan Mayer. 2004 3.http://www.cebm.net 4.http://www.neuroscience.ox.ac.uk 5.http://www.cochrane.org 第56页Unit 5：病因及危险因素的分析评价 主讲教师：王艺 助理教师：黄海娟 授课时间：2010 年 3 月 23 日（1 班）；2010 年 3 月 26 日（2 班） 一、教学目的：掌握和熟悉病因与危险因素研究设计方法、评价原则 二、教学内容： 1. 掌握病因及危险因素的基本概念 2. 熟悉的常用的病因与危险因素设计方案、评价原则和方法 3. 了解病因与危险因素分析统计方法 三、教学重点：病因与危险因素研究的设计与评价方法 四、教学难点：相关研究的评阅与统计分析 五、中文和英文关键词 病因 cause 作用 effect 危险因素 Risk factor 比数比（OR）Odds Ratio 相对危险度（RR）Relative Risk 六、阅读文献： 1. Yuelian Sun,* Mogens Vestergaard. Apgar Scores and Long-Term Risk of Epilepsy. Epidemiology 2006;17: 296–301 2. Nathanel Zelnik. Risk factors for epilepsy in children with cerebral palsy. Europ ean journal of pediatric neurology 2010 ;14: 67 – 72 3. M. Blanca Sa´nchez. Genetic factors associated with drug-resistance of epilepsy: Relevance of stratification by patient age and aetiology of epilepsy. Seizure 2010;19 :93–101 七、讨论思考题： 1. 文献中运用了哪些病因学研究的常用的研究设计 2. 如何评价这三项研究的真实性、可靠性和证据强度 3. 各实例中统计学方法比较及意义 4. 分子遗传学在病因学中的应用 5. 三篇文献中各自的不足之处 八、参考书及文献目录 1. 《循证医学与临床实践》（第 2 版），王吉耀主编，科学出版社 2. Essential Evidence-based medicine. Dan Mayer.2004 3. http://www.cebm.net 4. http://www.neuroscience.ox.ac.uk 5. http://www.cochrane.org 第 56 页