、开花 1、时间 2、条件 、籽粒形成 1、胚的发育 2、籽粒体积变化 3、籽粒干重变化 4、籽粒含水量的变化 5、营养器官衰老过程 、灌浆成熟 1、乳熟 2、蜡熟 3、完熟 四、影响粒重的生育条件 1、温度 2、光照 3、土壤水分 4、土壤养分 第二章小麦的品种与利用 教学目的要求: 掌握春小麦生产的气候生态条件以及我省的小麦生态类型种类。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点 春小麦生产的气候生态条件 四、教学时数:0.5学时。 五、教学内容 、春小麦生产的气候生态条件 、黑龙江省小麦生态类型种类 、小麦生态类型与光温反应型的关系 第三章几项主要高产栽培技术措施 第一节合理轮作是小麦高产前提 、教学目的要求 掌握合理轮作的作用 教学方法:采用课堂教学。 三、重点: 为什么要合理轮作 四、教学时数:1学时 五、教学内容 1、轮作是合理利用地力的重要措施 2、轮作可以防止和减轻病虫草危害 3、合理轮作可以提高小麦产量 第二节提高整地质量是小麦高产的基础 、教学目的要求: 了解春小麦整地的目的,掌握春小麦整地的方法。 二、教学方法:采用课堂教学。 、重点: 春小麦整地的方法 四、教学时数:0.5学时一、开花 1、时间 2、条件 二、籽粒形成 1、胚的发育 2、籽粒体积变化 3、籽粒干重变化 4、籽粒含水量的变化 5、营养器官衰老过程 三、灌浆成熟 1、乳熟 2、蜡熟 3、完熟 四、 影响粒重的生育条件 1、温度 2、光照 3、土壤水分 4、土壤养分 第二章 小麦的品种与利用 一、教学目的要求： 掌握春小麦生产的气候生态条件以及我省的小麦生态类型种类。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 春小麦生产的气候生态条件。 四、教学时数：0.5 学时。 五、教学内容： 一、春小麦生产的气候生态条件 二、黑龙江省小麦生态类型种类 三、小麦生态类型与光温反应型的关系 第三章 几项主要高产栽培技术措施 第一节 合理轮作是小麦高产前提 一、教学目的要求： 掌握合理轮作的作用。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 为什么要合理轮作。 四、教学时数：1 学时。 五、教学内容： 1、轮作是合理利用地力的重要措施 2、轮作可以防止和减轻病虫草危害 3、合理轮作可以提高小麦产量 第二节 提高整地质量是小麦高产的基础 一、教学目的要求： 了解春小麦整地的目的，掌握春小麦整地的方法。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 春小麦整地的方法。 四、教学时数：0.5 学时