第二节结构主义的语言学模式 索绪尔( Ferdinand de saussure,1857-1913)是瑞士著名的语言学家。他认为语言是一个体系, 也就是一种先验结构。语音和意义之间的关系构成一个网络,成为一个语言的体系(符号体系) 这就是语言的结构。一切符号都可以分为能指者与所指者。索绪尔把同时性的语言研究(作为社 会现象的语言)与历时性语言研究(作为个人现象的语言)区别开来,强调同时性研究的重要性。 同时性语言研究就是从一个时期的语言的橫断面来研究这个语言,而历时性语言研究则是从一种 语言的历史发展过程来看这个语言。他认为由此结合成一个结构有两种关系,一是结构段关系, 是聚合体关系。前者是一个单词同其前后可能出现的单词的关系。后者指一个句子中的一个词 可以用另一个词置换而不会引起这个结构段不能接受。由此可见,索绪尔的语言学模式是以同时 性研究为基础,把言语和语言区别开来的语言体系,它由结构段关系与聚合体关系形成语言中的 差别体系。这种语言学的分析模式成为以后结构主义方法论的组成部分之 在索绪尔之后,美国语言学家乔姆斯基( Noam Chomsky,1928-)的语言学观点也对结构主义 的形成与发展产生了重要影响。他强调语言学硏究的是语言能力而不是语言现象。他把语言分为 深层结构与表层结构。通过提出短句结构规则和推导模式说明了他的结构与转换的方法。他认为 人有一种先天的语言生成能力(他认为这是大脑的作用),小孩由于这种能力,所以在听到少数 句子之后,就可以说出他没有听到过的句子。因此,语言生成中决定性的是生成能力,而不是经 过经验而形成的语言。他提出语法是语言的深层结构,而根据语言的生存能力、语法所形成的话 语则是语言的表层结构。第二节 结构主义的语言学模式 • 索绪尔（Ferdinand de Saussure,1857-1913）是瑞士著名的语言学家。他认为语言是一个体系， 也就是一种先验结构。语音和意义之间的关系构成一个网络，成为一个语言的体系（符号体系）， 这就是语言的结构。一切符号都可以分为能指者与所指者。索绪尔把同时性的语言研究（作为社 会现象的语言）与历时性语言研究（作为个人现象的语言）区别开来，强调同时性研究的重要性。 同时性语言研究就是从一个时期的语言的横断面来研究这个语言，而历时性语言研究则是从一种 语言的历史发展过程来看这个语言。他认为由此结合成一个结构有两种关系，一是结构段关系， 一是聚合体关系。前者是一个单词同其前后可能出现的单词的关系。后者指一个句子中的一个词 可以用另一个词置换而不会引起这个结构段不能接受。由此可见，索绪尔的语言学模式是以同时 性研究为基础，把言语和语言区别开来的语言体系，它由结构段关系与聚合体关系形成语言中的 差别体系。这种语言学的分析模式成为以后结构主义方法论的组成部分之一。 • 在索绪尔之后，美国语言学家乔姆斯基（Noam Chomsky,1928-）的语言学观点也对结构主义 的形成与发展产生了重要影响。他强调语言学研究的是语言能力而不是语言现象。他把语言分为 深层结构与表层结构。通过提出短句结构规则和推导模式说明了他的结构与转换的方法。他认为 人有一种先天的语言生成能力（他认为这是大脑的作用），小孩由于这种能力，所以在听到少数 句子之后，就可以说出他没有听到过的句子。因此，语言生成中决定性的是生成能力，而不是经 过经验而形成的语言。他提出语法是语言的深层结构，而根据语言的生存能力、语法所形成的话 语则是语言的表层结构