对“寒雁一影”这样的遑過,“是则真可哭也,真可哭也!他这不仅是为自然现象而哭,更是为个人政治遑 遇而哭!他这种敢哭敢笑的个性追求,即他文学创作中一追求的”独抒性灵 鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,为诸公 子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲 施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之 方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所 务兵食而己。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫 侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。 若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸 既反,孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾 同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用, 今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,非定是非也。投隙抵时,应事无方, 属乎智。智苟不足,使君博如孔丘,术如吕尚,焉往而不穷哉?”孟氏父子舍然无愠 容,曰:“吾知之矣,子勿重言!” 1.下列句中加点字词的解释不正确的一项是(A) A.爵荣其亲 荣:光荣(使……显耀) 大国吾事之 事:侍奉 C.既反 反:同“,返”,返回 D.孟氏父子舍然无愠容愠:生气,发怒 2.用现代汉语翻译文中的画线句子 (1)所业亦同,而窘于贫。 他们所学的也和施氏的儿子相同,但却被f困的生活弄得非常窘迫 (2)子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。 你们的学业和我们相同,但结果大不一样,这是因为你们运用不合时宜,不是你们的行为有什么错误。 3选文告诉我们哪些道理?请用自己的话概括。 (1)天下没有永远不变的道理,处理事情要随机应变。(2)他人的成功经验不能盲目照。(3)做事 应适应形势,抓住机遇。(4)劝说他人时要了解对方的需要。对"寒雁一影"这样的遭遇，"是则真可哭也，真可哭也!"他这不仅是为自然现象而哭，更是为个人政治遭 遇而哭!他这种敢哭敢笑的个性追求，即他文学创作中一追求的"独抒性灵"。 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公 子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。 施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之 方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争，所 务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫 侯。卫侯曰: “吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。 若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸 鲁。 既反，孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏曰:“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾 同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用， 今或弃之;今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。投隙抵时，应事无方， 属乎智。智苟不足，使君博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉?”孟氏父子舍然无愠 容，曰:“吾知之矣，子勿重言!” 1.下列句中加点字词的解释不正确的一项是（ A ） A.爵荣其亲 荣：光荣（使……显耀） B.大国吾事之 事：侍奉 C.既反 反：同“，返”，返回 D.孟氏父子舍然无愠容 愠：生气，发怒 2.用现代汉语翻译文中的画线句子。 （1）所业亦同，而窘于贫。 他们所学的也和施氏的儿子相同，但却被贫困的生活弄得非常窘迫 （2）子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。 你们的学业和我们相同，但结果大不一样，这是因为你们运用不合时宜，不是你们的行为有什么错误。 3 选文告诉我们哪些道理？请用自己的话概括。 (1)天下没有永远 不变的道理，处理事情 要随机应变。(2)他人的成功经验 不能盲目照搬。(3)做亊 应 适 应形势 ，抓住机遇。(4)劝说他人 时要了解对方的需 要