5. 第五章英国社会保障制度 3 6. 第六章瑞典社会保喷制度 7. 第七章德国社会保障制度 8 第八章美国社会保障制度 3 9. 第九章日本社会保障制度 3 10. 第十章新加坡社会保障制度 3 11. 第十一章智利社会保障制度 12.第十二章结语：中国从世界社会保障借鉴什么 3 13. 15 16. 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：《社会保障学》 后续课程：《中国社会保障前沿问题研究》 2、课程教学重点与难点 重点：世界社会保障面临的问题与挑战、世界社会保障三种主要模式的特点及其改革对 策、中国对世界社会保障经验的借鉴 难点：不同社会保障模式与类型比较的方法与尺度、社会保障制度优劣的判别标准、社 会保障的公平与效率关系。 3、课程的教学方法与手段 教学方法： 1.讲授与讨论相结合 ?.理论与实际相结合 3.基本原理与案例分析相结合 4.课堂引导与课下读书相结合。 5.国外经验与国内国情相结合。 教学手段： 1,利用电子网络布置、检查作业与相关辅导和热点问题讨论等。 2.利用定期召开读书会形式加深对讲授课程的理解 4、课程考核方法与要求 课程考核方法：考查 考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占20%， 考核内容有：学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况：课堂小组讨论占 10%:期末考试占70%。 5、作业要求： 每章结束均应布置相应作业： 5. 第五章 英国社会保障制度 3 6. 第六章 瑞典社会保障制度 3 7. 第七章 德国社会保障制度 3 8. 第八章 美国社会保障制度 3 9. 第九章 日本社会保障制度 3 10. 第十章 新加坡社会保障制度 3 11. 第十一章 智利社会保障制度 3 12. 第十二章 结语：中国从世界社会保障借鉴什么 3 13. 14. 15. 16. 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：《社会保障学》 后续课程：《中国社会保障前沿问题研究》 2、课程教学重点与难点 重点：世界社会保障面临的问题与挑战、世界社会保障三种主要模式的特点及其改革对 策、中国对世界社会保障经验的借鉴。 难点：不同社会保障模式与类型比较的方法与尺度、社会保障制度优劣的判别标准、社 会保障的公平与效率关系。 3、课程的教学方法与手段 教学方法： 1. 讲授与讨论相结合。 2. 理论与实际相结合。 3. 基本原理与案例分析相结合。 4. 课堂引导与课下读书相结合。 5. 国外经验与国内国情相结合。 教学手段： 1. 利用电子网络布置、检查作业与相关辅导和热点问题讨论等。 2. 利用定期召开读书会形式加深对讲授课程的理解。 4、课程考核方法与要求 课程考核方法：考查 考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占 20％， 考核内容有：学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况；课堂小组讨论占 10%；期末考试占 70％。 5、作业要求： 每章结束均应布置相应作业