根据需要对给定的数值型数据制作频数分布表和频数分布图。 实验项目5统计量描述实践课时2 教学内容: 5.1SPSS中统计量描述 52 EXCEL中统计量描述 知识要求 ①综合运用SPSS软件对给定的数据集做整体的统计量描述。 ②综合运用SPS软件对各数据子集做统计量描述。 ③综合运用 EXCEL做统计量描述 能力要求 掌握计算描述统计量的SPSS和 EXCEL操作。 课程思政: 培养严谨的实验态度,细致的工作作风,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点 能对描述统计分析结果进行描述和解释 实验项目6t检验实践课时4 教学内容: 6.1t检验的相关理论回顾 62单样本t检验的SPSS操作 63介绍独立样本t检验和配对样本t检验 知识要求 ①综合运用SPSS软件做数据加工 ②选择检验方法。 ③分析输出结果。 ④重点掌握单样本t检验、同时介绍独立样本t检验和配对样本t检验的方法。 能力要求: 掌握单样本t检验的SPSS操作 课程思政 培养健康良好的工作习惯,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守。 教学难点 根据给定的样本数据集,通过t检验,判断总体均值的情况。 七、课内实验名称及基本要求 验序 实验名称 主要内容 验实验类备 时型注 数根据需要对给定的数值型数据制作频数分布表和频数分布图。 实验项目 5 统计量描述 实践课时 2 教学内容： 5.1 SPSS 中统计量描述 5.2 EXCEL 中统计量描述 知识要求： ① 综合运用 SPSS 软件对给定的数据集做整体的统计量描述。 ② 综合运用 SPSS 软件对各数据子集做统计量描述。 ③ 综合运用 EXCEL 做统计量描述。 能力要求： 掌握计算描述统计量的 SPSS 和 EXCEL 操作。 课程思政： 培养严谨的实验态度，细致的工作作风，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 能对描述统计分析结果进行描述和解释。 实验项目 6 t 检验 实践课时 4 教学内容： 6.1 t 检验的相关理论回顾 6.2 单样本 t 检验的 SPSS 操作 6.3 介绍独立样本 t 检验和配对样本 t 检验 知识要求： ① 综合运用 SPSS 软件做数据加工。 ② 选择检验方法。 ③ 分析输出结果。 ④ 重点掌握单样本 t 检验、同时介绍独立样本 t 检验和配对样本 t 检验的方法。 能力要求： 掌握单样本 t 检验的 SPSS 操作。 课程思政： 培养健康良好的工作习惯，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 根据给定的样本数据集，通过 t 检验，判断总体均值的情况。 七、课内实验名称及基本要求 实 验 序 号 实验名称 主要内容 实 验 时 数 实验类 型 备 注