推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平新时代中国 特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党 和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部 分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是马克思主义中国化的理论成 果,都是中国化的马克思主义,它们同马克思列宁主义一起,是中国共产党长期 坚持的指导思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。2018年,第十三届 全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案把马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会 主义思想共同确立为国家指导思想。 开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”,是为了使大学生对 马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握;对中国共产党领导 人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认 识;对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的 理解;对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力 的提升有更加切实的帮助 根据这门课程的基本要求,本教材以马克思主义中国化为主线,集中阐述马 克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义,充分反 映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程 和基本经验;以马克思主义中国化最新成果为重点,全面把握中国特色社会主义 进入新时代,系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地 位,充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。 本教材在结构上除了前言和结束语外,由三部分共十四章组成。其中第一部 分毛泽东思想,共分四章,第一章主要阐述毛泽东思想的形成发展、主要内容、 历史地位、指导意义;第二章到第四章,主要阐述毛泽东思想的主要内容,分别 讲新民主主义革命理论、社会主义改造理论、中国社会主义建设道路初步探索的 理论成果。第二部分主要分三章分别阐述邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观各自形成的社会历史条件、形成发展过程、主要内容和历史地位。第4 推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平新时代中国 特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党 和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部 分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，都是马克思主义中国化的理论成 果，都是中国化的马克思主义，它们同马克思列宁主义一起，是中国共产党长期 坚持的指导思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。2018 年，第十三届 全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案把马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会 主义思想共同确立为国家指导思想。 开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，是为了使大学生对 马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共产党领导 人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认 识；对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的 理解；对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力 的提升有更加切实的帮助。 根据这门课程的基本要求，本教材以马克思主义中国化为主线，集中阐述马 克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，充分反 映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程 和基本经验；以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义 进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地 位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。 本教材在结构上除了前言和结束语外，由三部分共十四章组成。其中第一部 分毛泽东思想，共分四章，第一章主要阐述毛泽东思想的形成发展、主要内容、 历史地位、指导意义；第二章到第四章，主要阐述毛泽东思想的主要内容，分别 讲新民主主义革命理论、社会主义改造理论、中国社会主义建设道路初步探索的 理论成果。第二部分主要分三章分别阐述邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观各自形成的社会历史条件、形成发展过程、主要内容和历史地位。第