【解析】 试题分析:此题考查对汉字的理解,注意分析其丰富的文化意蕴,同时注意例句的句式 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道语言表达题,具有文化气息和审美情味,有着丰富的文化内涵,显示 出对地域特色、传统文化的重视。这要求考生必须有深厚的文化积累才能很好地完成题 目。可以从以下几个方面入手:其一是关注社会热点信息,从生活中吸取、感悟鲜活素 材,明确语文的外延就等于生活的外延。其二是关注课本知识,以本为本,重点梳理名 著导读部分的作家作品、主要人物、情节和细节等知识点。其三重视考点落实,熟悉常 用、常见体例的写作,掌握文体的基本答题技巧,加强一些新题型的训练。其四重视 语言表达能力的训练,要能准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体地表达,使答题既能 语意明确,又能简练而有文采 9.(2015年高考浙江卷)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或相关,如 岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。(各不 超过25字)(4分) (1)陈璋,字口口。说明:口口口囗囗囗囗囗口口囗囗囗囗囗口口口囗口口口口口口 (2分) (2)孙冠群,字口口。说明:口口口口囗囗囗口口囗囗口囗囗口口口口口口口口口口 口(2分) 【答案】(1)示例:玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成 (2)示例:谦之“冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之 【解析】 试题分析:作答本题首先参考例句分析的内容,然后根据名与字的意义进行分析。可从字的构成入手,如 王成“璋”,字“玉成”,表示王汝于成;还可从词义入手,如“冠群”,可理解为在一群人里是冠 军,意为出类拔萃,为了防止骄傲,要谦虚,可以谦虛戒之,字“谦之 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考查语言表达综合运用。作答本题需要有一定的文化常识,古人取字号是 为了表现自我期待和精神追求,是中国独特的语言文化现象,很有讲究,命字方法主要 有几个原则:①同义反复。如屈原名平,字原,广平为原:诸葛亮字孔明,陶渊明字 元亮,周瑜字公瑾,文天祥字景瑞,都属此类。②反义相对。晋大夫赵衰(减少意) 字子馀(增多)。曾点(小黑也)字子皙,色白也。朱熹(火亮)字元晦(昏暗 ③连义推想。赵云字子龙,云从龙;岳飞字鹏举,鹏起而飞;苏轼字子瞻,“轼”字的 古义是指车子前面供人凭倚的横木,“子”系夫子自称,凭栏而望称之为“瞻”。可根 据以上知识作参考 10.(2015年高考山东卷)阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)【解析】 试题分析：此题考查对汉字的理解，注意分析其丰富的文化意蕴，同时注意例句的句式。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】这是一道语言表达题，具有文化气息和审美情味，有着丰富的文化内涵，显示 出对地域特色、传统文化的重视。这要求考生必须有深厚的文化积累才能很好地完成题 目。可以从以下几个方面入手：其一是关注社会热点信息，从生活中吸取、感悟鲜活素 材，明确语文的外延就等于生活的外延。其二是关注课本知识，以本为本，重点梳理名 著导读部分的作家作品、主要人物、情节和细节等知识点。其三重视考点落实，熟悉常 用、常见体例的写作，掌握文体的基本答题技 巧，加强一些新题型的训练。其四重视 语言表达能力的训练，要能准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体地表达，使答题既能 语意明确，又能简练而有文采。 9．（2015 年高考浙江卷）古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如 岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（各不 超过 25 字）（4 分） （1）陈璋，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （2 分） （2）孙冠群，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □（2 分） 【答案】（1）示例：玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。 （2）示例：谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】本题考查语言表达综合运用。作答本题需要有一定的文化常识，古人取字号是 为了表现自我期待和精神追求，是中国独特的语言文化现象，很有讲究，命字方法主要 有几个原则： ①同义反复。如屈原名平，字原，广平为原；诸葛亮字孔明，陶渊明字 元亮，周瑜字公瑾，文天祥字景瑞，都属此类。 ②反义相对。晋大夫赵衰（减少意） 字子馀（增多）。曾点（小黑也）字子晳，色白也。朱熹（火亮）字元晦（昏暗）等。 ③连义推想。赵云字子龙，云从龙；岳飞字鹏举，鹏起而飞；苏轼字子瞻，“轼”字的 古义是指车子前面供人凭倚的横木，“子”系夫子自称，凭栏而望称之为“瞻”。可根 据以上知识作参考。 10．（2015 年高考山东卷）阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4 分）