东莞勤上光电股份有限公司2016年年度报告全文 龙文教育建立了从“总部——子公司——网点”的组织结构,充分发挥了子公司对当地城市中小学辅导市场情况较为熟悉 的优势,有效管理网点的扩张及收缩,实现布局的不断合理化,确保了组织管理的高效、灵活。同时,构建各职能部门橫向 一体化的管理方式,确保了总部对于子公司、网点各职能门部的控制力度,使得总部能够及时了解到各子公司、各网点的重 要业务、财务的最新信息,确保了管理的严谨性和规范性 此外,龙文教育还建立了基地培训体系,通过北京、上海、广州三大培训基地,向全国各个网点提供了必要的新人补充 以及讲师的执业持续培训,确保了各网点讲师队伍持续保持较好的专业水准 (4)教研体系完善优势 龙文教育教学研发分为两个层面有效进行、有机结合。一方面,位于北京、上海、广州的培训中心设置了专门的学科研 发团队,由具有多年教学经验的资深老师带队,根据不同学科的特点、现行考试的侧重点以及学员的实际需求,研发多种实 用课程及配套教学资源,并定期对课程及配套教学资料库进行优化升级:通过每年的分批次集中培训,传到各学科最新资讯 另一方面,龙文教育各城市或分区均设有不同学科的教研组,由当地学科带头人带队,结合当地教学大纲,定期召开教研会 议,总结教学难点、侧重点,提高教学的针对性:同时,也会分析部分讲师在工作中遇到的各类典型辅导案例,协助其他讲 师同步提高授课技能和专业水平 (5)人才优势 龙文教育有效凝聚了大批富有才干、敢于担当重任的各类管理型人才以及专业讲师。龙文教育历来重视人才梯队建设 从各个方面给予公司员工明确的晋升途径和人文关怀。通过与各地区高等学校的密切合作,龙文教育获得了大批具有发展潜 力的新人:在之后的基地培训、网点日常工作中,网点负责人也能够因材施教,区别对于不同类型的优秀人才:不论是今后 继续从事专业性较强的辅导授课,还是愿意从事组织管理、产品销售工作,龙文教育人力资源发展体系都给予了充足的发展 空间,提供了阶梯式晋升空间,能够满足各类人才的发展需求东莞勤上光电股份有限公司 2016 年年度报告全文 11 龙文教育建立了从“总部——子公司——网点”的组织结构，充分发挥了子公司对当地城市中小学辅导市场情况较为熟悉 的优势，有效管理网点的扩张及收缩，实现布局的不断合理化，确保了组织管理的高效、灵活。同时，构建各职能部门横向 一体化的管理方式，确保了总部对于子公司、网点各职能门部的控制力度，使得总部能够及时了解到各子公司、各网点的重 要业务、财务的最新信息，确保了管理的严谨性和规范性。 此外，龙文教育还建立了基地培训体系，通过北京、上海、广州三大培训基地，向全国各个网点提供了必要的新人补充 以及讲师的执业持续培训，确保了各网点讲师队伍持续保持较好的专业水准。 （4）教研体系完善优势 龙文教育教学研发分为两个层面有效进行、有机结合。一方面，位于北京、上海、广州的培训中心设置了专门的学科研 发团队，由具有多年教学经验的资深老师带队，根据不同学科的特点、现行考试的侧重点以及学员的实际需求，研发多种实 用课程及配套教学资源，并定期对课程及配套教学资料库进行优化升级；通过每年的分批次集中培训，传到各学科最新资讯。 另一方面，龙文教育各城市或分区均设有不同学科的教研组，由当地学科带头人带队，结合当地教学大纲，定期召开教研会 议，总结教学难点、侧重点，提高教学的针对性；同时，也会分析部分讲师在工作中遇到的各类典型辅导案例，协助其他讲 师同步提高授课技能和专业水平。 （5）人才优势 龙文教育有效凝聚了大批富有才干、敢于担当重任的各类管理型人才以及专业讲师。龙文教育历来重视人才梯队建设， 从各个方面给予公司员工明确的晋升途径和人文关怀。通过与各地区高等学校的密切合作，龙文教育获得了大批具有发展潜 力的新人；在之后的基地培训、网点日常工作中，网点负责人也能够因材施教，区别对于不同类型的优秀人才；不论是今后 继续从事专业性较强的辅导授课，还是愿意从事组织管理、产品销售工作，龙文教育人力资源发展体系都给予了充足的发展 空间，提供了阶梯式晋升空间，能够满足各类人才的发展需求