重于求宽度。从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,②。读书是一门学问、 门艺术,其真谛和要义唯在于:③。如此循环往复,则境界全出, 21.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。(5 分) 髙考恢复40年来,改变了亿万人的人生轨迹和境遇,正所谓,“朝为田舍郎, 暮登天子堂”。可见,知识最终决定一个人的命运和人生轨迹。其实,技能也可 以改变命运。当下,中国技工的缺失严重制约“中国制造”的发展。因此,只要 培养出更多的高级“工匠”,中国就一定能在产业发展、技术创新方面赶超世界 先进水平。什么时候高考话题不再如此让人津津乐道,什么时候诸如国外“教授 的儿子乐当技工”的传闻不再成为笑谈,我们的高等教育就真正走上正轨了 ①知识不一定决定人的命运和人生轨迹。 ③ 四、写作(60分) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分 儒家认为“格物”能使人达到“博学”。“格”有探究之义;“物”则包含三方 面内容:一是自然物。“吴天之宽广无所不覆,大地之厚重无所不载,春夏秋冬, 气化流行,海纳百川”,人们由此懂得了宽厚、顺势、灵活、柔顺。工蚁蚁后 工蜂蜂后各尽职责,为了群体的生存,团结协作,大公无私。二是事物,包括关 心各种事物。人的道德不正是体现在各种具体事物中吗?三是书籍。读书能在短 时间内获取先人漫长时间积累的智慧。 读了上面材料,你有怎样的感触与思考?请以其中一两个角度立意,写一篇文章。 要求明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。 答案 1.(3分)B(A项,两者区别时,“工”“艺”只是先后关系,并非孰轻孰重 C项,滇西北的地理位置与海内外游客量的增加和新的文化的传入没有逻辑关 系;D项,“全面改良”的说法与原文中“对传统的人文价值系统具有很强的破 坏作用”不 2.(3分)C(以云南滇西北为例证,论述了规模化的复制生产为传统民族工艺 再来了新生命。) 3.(3分)A(与原文逻辑不一致。) 4.(3分)B(“我们就能成为城里的人”与原文“自己就是城里的人”的理解 不一致。) 5.(5分)①澳门的自然景物。澳门的水广阔浩渺,澳门的云轻盈飘逸。②澳 门的人文景观。澳门的城,没有城墙,开放包容;老城有标准的“市井”制式, 方正、古朴。③澳门的人。澳门人擅长营商,勤谨和气,文明礼让。④澳门给人 的感受。澳门因水而美,宠辱不惊,宾至如归 评分标准:答出一点给1分,两点3分,三点5分。意思对即可。 6.(6分)①之前到澳门,作者会感到陌生、困惑,仿佛探险一般。如今,细 细的感受与聆听澳门,需要用心的探索和探求。②探索与探求恰好精准的写出作重于求宽度。从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，②。读书是一门学问、 一门艺术，其真谛和要义唯在于：③。如此循环往复，则境界全出。 21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5 分） 高考恢复 40 年来，改变了亿万人的人生轨迹和境遇，正所谓，“朝为田舍郎， 暮登天子堂”。可见，知识最终决定一个人的命运和人生轨迹。其实，技能也可 以改变命运。当下，中国技工的缺失严重制约“中国制造”的发展。因此，只要 培养出更多的高级“工匠”，中国就一定能在产业发展、技术创新方面赶超世界 先进水平。什么时候高考话题不再如此让人津津乐道，什么时候诸如国外“教授 的儿子乐当技工”的传闻不再成为笑谈，我们的高等教育就真正走上正轨了。 ①知识不一定决定人的命运和人生轨迹。 ②_________________________________ ③_________________________________ 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 儒家认为“格物”能使人达到“博学”。“格”有探究之义；“物”则包含三方 面内容：一是自然物。“昊天之宽广无所不覆，大地之厚重无所不载，春夏秋冬， 气化流行，海纳百川”，人们由此懂得了宽厚、顺势、灵活、柔顺。工蚁蚁后、 工蜂蜂后各尽职责，为了群体的生存，团结协作，大公无私。二是事物，包括关 心各种事物。人的道德不正是体现在各种具体事物中吗？三是书籍。读书能在短 时间内获取先人漫长时间积累的智慧。 读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中一两个角度立意，写一篇文章。 要求明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 答案： 1．（3 分）B（A 项，两者区别时，“工”“艺”只是先后关系，并非孰轻孰重； C 项，滇西北的地理位置与海内外游客量的增加和新的文化的传入没有逻辑关 系；D 项，“全面改良”的说法与原文中“对传统的人文价值系统具有很强的破 坏作用”不一致。） 2．（3 分）C（以云南滇西北为例证，论述了规模化的复制生产为传统民族工艺 再来了新生命。） 3．（3 分）A（与原文逻辑不一致。） 4．（3 分）B（“我们就能成为城里的人”与原文“自己就是城里的人”的理解 不一致。） 5．（5 分）①澳门的自然景物。澳门的水广阔浩渺，澳门的云轻盈飘逸。②澳 门的人文景观。澳门的城，没有城墙，开放包容；老城有标准的“市井”制式， 方正、古朴。③澳门的人。澳门人擅长营商，勤谨和气，文明礼让。④澳门给人 的感受。澳门因水而美，宠辱不惊，宾至如归。 评分标准：答出一点给 1 分，两点 3 分，三点 5 分。意思对即可。 6．（6 分）①之前到澳门，作者会感到陌生、困惑，仿佛探险一般。如今，细 细的感受与聆听澳门，需要用心的探索和探求。②探索与探求恰好精准的写出作