14.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。(4分) ①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话 ②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧髙峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾 头间,那灿烂的笑容似在眼前…… 15.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。(4分) (四)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成16~20题。(13分) 【甲】晏子使楚 ①晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?″ 左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王日,何为者也?对曰,齐人也。王日 何坐?日,坐盗。” ②晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰 “齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盜乎?″晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则 为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不 盗,入楚则盜,得无楚之水土使民善盗耶?″王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 (选自《晏子春秋》) 【乙】师旷①撞晋平公 晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前 援②琴撞之。公披衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?″师旷曰:今者有小人言侧者, 故撞之。”公日:“寡人也。”师旷日:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公日 释之,以为寡人戒。” (选自《韩非子》) 【注释】①师旷:名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援:执持,拿 ③衽:衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。⑤除:除去14．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。（4 分） ①我瞪大眼睛 ．．．．，张着嘴却说不上话。 ___________ ②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬 头间，那灿烂的笑容似在眼前…… ______ 15．“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。（4 分） ___________ （四）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成 16～20 题。（13 分） 【甲】晏子使楚 ①晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰， 何坐？曰，坐盗。” ②晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰： “齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则 为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不 盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （选自《晏子春秋》） 【乙】师旷①撞晋平公 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前， 援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者， 故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰： “释之，以为寡人戒。” （选自《韩非子》） 【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。 ③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：除去