第一节范文阅读 1.默读范文 2.教师领读或师生齐读范文 3.带着问题，再次默读范文 第二节范文分析 1.解读范文 2.分折范文的写作思路 3.熟悉范文中的表达范例 4.写作实践 第三节写作练习 1.小组活动I:句 2.小组活动II:段 3.小组活动I11:篇 4.练习 第四节课内写作 参考题目：我的老板，我的同事，我未来的女朋友/男朋友，或题目自拟 (三)思考与实践 1.思考写作的方法 2.范文结构、篇章、句型使用 3.命题写作：记人性文章写作 4.思政教有：“三分钟热度”并不一定就真是缺点 (四)教学方法与手段 本课教学主要采用阅读、朗读与范文讲解结合的方法，通过积累写作的重要句 型、固定搭配、精彩词汇等，在课堂内和课堂外，以口语、书写练习形式，多层次训 练巩固汉语写作的实操成效。 第十七课香港之旅 (·)目的与要求 1.生词与词语运用的学握 2.课文写作训练与理解运用 3.思政教有：东方之珠，美丽的香港 (二)教学内容 第一节上次作文讲评与第十七课范文阅读 (一)上次作文讲评 1.同学互评2 第一节 范文阅读 1．默读范文 2．教师领读或师生齐读范文 3．带着问题，再次默读范文 第二节 范文分析 1．解读范文 2．分析范文的写作思路 3．熟悉范文中的表达范例 4．写作实践 第三节 写作练习 1.小组活动 I：句 2.小组活动 II：段 3.小组活动 III：篇 4.练习 第四节 课内写作 参考题目：我的老板，我的同事，我未来的女朋友/男朋友，或题目自拟 （三）思考与实践 1.思考写作的方法 2.范文结构、篇章、句型使用 3.命题写作：记人性文章写作 4.思政教育：“三分钟热度”并不一定就真是缺点 （四）教学方法与手段 本课教学主要采用阅读、朗读与范文讲解结合的方法，通过积累写作的重要句 型、固定搭配、精彩词汇等，在课堂内和课堂外，以口语、书写练习形式，多层次训 练巩固汉语写作的实操成效。 第十七课 香港之旅 （一）目的与要求 1.生词与词语运用的掌握 2.课文写作训练与理解运用 3.思政教育：东方之珠，美丽的香港 （二）教学内容 第一节 上次作文讲评与第十七课范文阅读 （一）上次作文讲评 1.同学互评