正在加载图片...
15.“迟”、“重”二字用意精深:动中有静,静中有动,帆来鸟去为动,但帆 重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来。表现出离别之时的依依不舍 之情。 “漠漠”、“冥冥”运用叠词,生动地展现了细雨朦胧的景象,渲染出浓浓的离 愁别绪。更为诗歌増添音韵美,是感情更加缠绵浓重。 作者使用寓情于景的手法,那冥冥暮色,霏霏烟雨,渲染出自己沉重的心境,帆 的形象寄托作者的遥念,羽湿行迟的去鸟,也是远去行人写照 (每点3分,答出两点给满分) 16.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 大珠小珠落玉盘 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 恰似一江春水向东流 17.B本题考查辨析并修改病句的能力。句子主干为“文字或其各种变体或书法 形式是表现手段”,主宾搭配不当,只有B项主宾搭配恰当。 18.A本题考查语言表达连贯的能力。这里是说中国古典家具吉祥图案的构成手 法,补写的语句意为“利用有代表性事物的象征寓意这一点为家具构图 项,“吉祥图案直接应用素材”和“可用代表性事物来寓意吉祥喜庆”顺序颠倒, 造成不连贯的错误。C项是谈“给人最为直观的祈福印象的方法”,和上下文不 衔接。D项,强调的是素材,未突出吉祥图案构成手法特征,和上下文不衔接。 19.C本题考査辨析和正确使用成语的能力。宛若天成,就像天然形成的一样,没 有经过人工雕饰。蹙金结绣,形容文章精美,结构严密。这里应用“宛若天成” 登峰造极,攀登到山峰的顶点。比喻学问、成就等达到了最髙的境地。登堂入室, 登上厅堂,又进入内室。比喻学问或技能由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。 这里应用“登峰造极”。并驾齐驱,指并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此的力 量或才能不分髙下或地位相当。珠联璧合,意思是珍珠串在一起美玉合在一块儿, 比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。这里应用“珠联璧合”。相反相成, 指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的东西也相互依赖,具有同一 性。相应相生,指两件事物互相配合,互相补充缺一不可。这里应用“相应相生 20.D垂念,敬辞,指别人对自己挂念 21.AB项,“探望”一般指探望病人,并且是指远程的方式,这里应该为“看 望”。C项,“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对 方的东西。D项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说 有了钱也未必能一下子把奶奶的病治好 报答养育之恩不一定只有这种办法 从文中找到推断存在问题的句子:有钱就能送您上最好的医院,一下子把您的病 治好,“就能”太绝对;为了报答您的养育之恩,我只有用这种方法了,“只有” 太绝对;按照例句句式特点,把“就能”改为“未必能一下子”,把“只有”改 为“不一定只有这种办法”。 作文 论至德者不和于俗,成大功者不谋与众。(出自『史记·商君列传」) 句意为:讲究最高德行的人,不附和世俗之见;成就大业的人,不一定凡事都和 民众商议 适用主题:不随波逐流,坚持主见拒绝盲从,变革的阻力等主题。 历史无新事,历史也不抄袭。(出自「一饮一啄」)15.“迟”、“重”二字用意精深:动中有静,静中有动,帆来鸟去为动,但帆 重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来。表现出离别之时的依依不舍 之情。 “漠漠”、“冥冥”运用叠词,生动地展现了细雨朦胧的景象,渲染出浓浓的离 愁别绪。更为诗歌增添音韵美,是感情更加缠绵浓重。 作者使用寓情于景的手法,那冥冥暮色,霏霏烟雨,渲染出自己沉重的心境,帆 的形象寄托作者的遥念,羽湿行迟的去鸟,也是远去行人写照。 (每点 3 分,答出两点给满分) 16.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 大珠小珠落玉盘 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 恰似一江春水向东流 17.B 本题考查辨析并修改病句的能力。句子主干为“文字或其各种变体或书法 形式是表现手段”,主宾搭配不当,只有 B 项主宾搭配恰当。 18.A 本题考查语言表达连贯的能力。这里是说中国古典家具吉祥图案的构成手 法,补写的语句意为“利用有代表性事物的象征寓意这一点为家具构图”。B 项,“吉祥图案直接应用素材”和“可用代表性事物来寓意吉祥喜庆”顺序颠倒, 造成不连贯的错误。C 项是谈“给人最为直观的祈福印象的方法”,和上下文不 衔接。D 项,强调的是素材,未突出吉祥图案构成手法特征,和上下文不衔接。 19.C 本题考查辨析和正确使用成语的能力。宛若天成,就像天然形成的一样,没 有经过人工雕饰。蹙金结绣,形容文章精美,结构严密。这里应用“宛若天成”。 登峰造极,攀登到山峰的顶点。比喻学问、成就等达到了最高的境地。登堂入室, 登上厅堂,又进入内室。比喻学问或技能由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。 这里应用“登峰造极”。并驾齐驱,指并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此的力 量或才能不分高下或地位相当。珠联璧合,意思是珍珠串在一起美玉合在一块儿, 比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。这里应用“珠联璧合”。相反相成, 指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的东西也相互依赖,具有同一 性。相应相生,指两件事物互相配合,互相补充缺一不可。这里应用“相应相生”。 20.D 垂念,敬辞,指别人对自己挂念。 21.A B 项,“探望”一般指探望病人,并且是指远程的方式,这里应该为“看 望”。 C 项,“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对 方的东西。D 项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说。 22. 有了钱也未必能一下子把奶奶的病治好 报答养育之恩不一定只有这种办法 从文中找到推断存在问题的句子:有钱就能送您上最好的医院,一下子把您的病 治好,“就能”太绝对;为了报答您的养育之恩,我只有用这种方法了,“只有” 太绝对; 按照例句句式特点,把“就能”改为“未必能一下子”,把“只有”改 为“不一定只有这种办法” 。 作文: 论至德者不和于俗,成大功者不谋与众。(出自『史记·商君列传』) 句意为:讲究最高德行的人,不附和世俗之见;成就大业的人,不一定凡事都和 民众商议。 适用主题:不随波逐流,坚持主见拒绝盲从,变革的阻力等主题。 历史无新事,历史也不抄袭。(出自『一饮一啄』)
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有