《农业气象学》教学大纲 课程编号:B2011112 适用专业:农学、植保、园艺等 课程性质:专业基础限选课 开课学期:第6学期 总学时:40学时 教学时数:理论课教学30学时、实验课教学10学时 、编写说明 1、课程简介农业气象学是主要研究大气中温度、光照、水分、辐射等气象要素的相关知 识,以及各物理现象、物理过程与农业生产之间相互关系的一门课程。 2、地位和任务农业气象学是农学、植保、园艺等专业的一门专业基础课。随着全球范围 内气候的变迁,不同的气象条件相应地也对农业产生各异的影响。在掌握好农业气象学的基 础上进行农业生产,可应用有利的气象条件,同时防御不利的气象条件,提高生产效率和产 3、总体要求本课程要求学生掌握大气的组成、范围、结构、分布及物理性质,大气中的 物理现象的能量来源及其特性:大气中物理过程的本质及规律,了解各种气象要素对作物生 长发育的影响规律并寻求控制办法,初步掌握气象观测,气候资料的调查整理等方法。 4、与其他课程的关系农业气象学是专业基础课,是相关专业课的基础和支柱,是其它专 业基础课的姊妹学科 5、修订的依据根据生产中的实际情况与各气象因素之间的关系,以及科学研究中的最新 技术和理论来修订教学内容 教学大纲内容 绪论 1、教学目的:通过讲授,使学生了解气象学和农业气象学的基本概念,熟练掌握大气的结 构、组成及变化规律。 2、教学内容:气象学的定义、分枝及在生产中的作用;农业气象学的定义和任务;大气的 组成成分及垂直结构 3、本章的基本要求:要求学生掌握研究的内容及在农业生产中的作用。《农业气象学》教学大纲 课程编号：B2011112 适用专业：农学、植保、园艺等 课程性质：专业基础限选课 开课学期：第 6 学期 总 学 时：40 学时 教学时数：理论课教学 30 学时、实验课教学 10 学时 一、编写说明 1、课程简介 农业气象学是主要研究大气中温度、光照、水分、辐射等气象要素的相关知 识，以及各物理现象、物理过程与农业生产之间相互关系的一门课程。 2、地位和任务 农业气象学是农学、植保、园艺等专业的一门专业基础课。随着全球范围 内气候的变迁，不同的气象条件相应地也对农业产生各异的影响。在掌握好农业气象学的基 础上进行农业生产，可应用有利的气象条件，同时防御不利的气象条件，提高生产效率和产 量。 3、总体要求 本课程要求学生掌握大气的组成、范围、结构、分布及物理性质，大气中的 物理现象的能量来源及其特性；大气中物理过程的本质及规律，了解各种气象要素对作物生 长发育的影响规律并寻求控制办法，初步掌握气象观测，气候资料的调查整理等方法。 4、与其他课程的关系 农业气象学是专业基础课，是相关专业课的基础和支柱，是其它专 业基础课的姊妹学科。 5、修订的依据 根据生产中的实际情况与各气象因素之间的关系，以及科学研究中的最新 技术和理论来修订教学内容。 二、教学大纲内容 绪论 1、教学目的：通过讲授，使学生了解气象学和农业气象学的基本概念，熟练掌握大气的结 构、组成及变化规律。 2、教学内容：气象学的定义、分枝及在生产中的作用；农业气象学的定义和任务；大气的 组成成分及垂直结构。 3、本章的基本要求：要求学生掌握研究的内容及在农业生产中的作用