深刻认识时代要求 大 选择的理由 核心价值与功能 ■注重服学生的就业竞争力?还是服务社会整 守望精神家园、引领社会(或行业)。 体福祉的提升?(对人的发展的关照?还是 注重人力资源的提供),进而如何立德树人? 大学除了“服务国家的需要”,还有 更新有关学校类型的观念。办什么类型的太学, “服务社会的需要 仍要从社会需求和学生的培养需求出发(摒‖■大学是奉行“学术主义”,还是奉行 旧观念); “商业主义”? 对学校办学历史文化、指导思想的传承与发展, 多样化社会需求,催生多样化的大学应在高抑过晨程7·还是“技术 所从事的是“科学 要有时代气息。 等教育体系当中确定自己的大学定位(找崔定■是基于“学科”,还是面对“佝题” 位的标尺); 抑或“行业”? 13/5513/55 选择的理由 ◼ 注重服务学生的就业竞争力？还是服务社会整 体福祉的提升？ （对人的发展的关照？还是 注重人力资源的提供），进而如何立德树人？ ◼ 更新有关学校类型的观念。办什么类型的大学， 仍要从社会需求和学生的培养需求出发（摒弃 旧观念）； ◼ 对学校办学历史文化、指导思想的传承与发展， 要有时代气息。 ◼ 多样化社会需求，催生多样化的大学。应在高 等教育体系当中确定自己的大学定位（找准定 位的标尺）； 核心价值与功能 深刻认识时代要求 ◼ 守望精神家园、引领社会（或行业）。 ◼ 大学除了“服务国家的需要” ，还有 “服务社会的需要” 。 ◼ 大学是奉行“学术主义” ，还是奉行 “商业主义”？ ◼ 所从事的是“科学” 、还是“技术” 、 抑或是工程？ ◼ 是基于“学科” ，还是面对“问题” 抑或“行业”？