位置,奔放的舞姿,使我们仿佛看到一个满怀热情与希望,富有激情与活力的舞者正在向人们欢 呼,他舞出的不仅仅是中国人的热情,他还将奥运会“更快、更高、更强”的理念写意地“跳” 了出来。 11.下列对北京2008年奥运会徽的说明,不正确的一项是() A.北京2008奥运会徽正式名称叫“中国印”或“舞动的北京”。 B.北京2008奥运会徽由三个部分组成,其主体部分是“肖形印”。 C.中间“ Beijing2008”字样显示举办的时间和地点,下面的五环图是奥运会的标志。 D.北京2008年奥运会徽各部分有机结合,充满了深沉的活力,凝聚着东西方的气韵。 12.下面对2008年奥运会徽主体“肖形印”的解读,不正确的一项是() A.印章在中国表示讲诚信、守信用的意思。会徽采用中国印的形式,表明了中华民族对世 界人民的承诺。 B.“肖形印”以红色为底色,象征着中国取得奥运会的举办权,是红色社会主义对资本主 义的伟大胜利 C.印上的图案是一个“京”字,又像一个舞动的“文”字和一个飞奔的“人”,给人无限 的想象空间。 D.会徽主体部分“肖形印”有其深厚的文化内涵和独到的外部形象,是中华文化和人文精 神的体现。 13.下列对“‘中国印舞动的北京’是奧运会会徽设计史上的一座丰碑”这句话的理解 不正确的一项是 A.“中国印舞动的北京”第一次把表意的汉字字形引入到奥运会徽的设计中来。 B“中国印舞动的北京”是奥运会百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补。 C.“中国印舞动的北京”是东方绘画表现手法上的一次杰出的应用 D.“中国印舞动的北京”是第一个体现了奧运会“更高、更快、更强”理念的奥运会徽 14.根据原文所提供的信息,以下的想象不正确的一项是() A.“舞动的北京”的“京”,既可以理解为中国申奥成功的喜悦,也可以理解为北京人张开 双手欢迎世界人民的热情。 B.肖形印上的“人”形画可以想象成田径场上奔跑的运动员,它把中国的传统文化同奥林 匹克精神巧妙地结合在一起 C.肖形印可以想象成一艘船,五环图可以想象成大海的波浪,寓意中国这艘大船正乘北京 奧运的东风在破浪前行。 D.“中国印舞动的北京”得到了国际奥运会的一致认可,主要原因应该是它把奥运会的五 环标志添加在其中 三、写作训练(30分) 15.介绍一种工具书,力求语言生动形象,250字左右 附答案 1、A。B项戛然而止(j);C项管弦(xin);D项骷髅(ku) 2、B。慕,思恋 3、D。ABC所用词语分别应为“湮没”“片断”和“以致” 4、A。B歧义,“说服老师和你一起去”有两种理解。C不合逻辑,“满堂灌”不是角色:D不合逻辑 去掉“不”,或把“避免”改为“使” 5、D。综合来看,几个句子的中心议题是鼎及其图案的制作过程,应该先有配方,再制作过程,然后 形成崭新的图案,最后总结。逻辑顺序中含有时间顺序。 6、警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等语言。或“非音乐性语言”。位置，奔放的舞姿，使我们仿佛看到一个满怀热情与希望，富有激情与活力的舞者正在向人们欢 呼，他舞出的不仅仅是中国人的热情，他还将奥运会“更快、更高、更强”的理念写意地“跳” 了出来。 11．下列对北京 2008 年奥运会徽的说明，不正确的一项是（ ） A．北京 2008 奥运会徽正式名称叫“中国印”或“舞动的北京”。 B．北京 2008 奥运会徽由三个部分组成，其主体部分是“肖形印”。 C．中间“Beijing 2008”字样显示举办的时间和地点，下面的五环图是奥运会的标志。 D．北京 2008 年奥运会徽各部分有机结合，充满了深沉的活力，凝聚着东西方的气韵。 12．下面对 2008 年奥运会徽主体“肖形印”的解读，不正确的一项是（ ） A．印章在中国表示讲诚信、守信用的意思。会徽采用中国印的形式，表明了中华民族对世 界人民的承诺。 B．“肖形印”以红色为底色，象征着中国取得奥运会的举办权，是红色社会主义对资本主 义的伟大胜利。 C．印上的图案是一个“京”字，又像一个舞动的“文”字和一个飞奔的“人”，给人无限 的想象空间。 D．会徽主体部分“肖形印”有其深厚的文化内涵和独到的外部形象，是中华文化和人文精 神的体现。 13．下列对“‘中国印•舞动的北京’是奥运会会徽设计史上的一座丰碑”这句话的理解， 不正确的一项是（ ） A．“中国印•舞动的北京”第一次把表意的汉字字形引入到奥运会徽的设计中来。 B.．“中国印•舞动的北京”是奥运会百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补。 C．“中国印•舞动的北京”是东方绘画表现手法上的一次杰出的应用。 D．“中国印•舞动的北京”是第一个体现了奥运会“更高、更快、更强”理念的奥运会徽。 14．根据原文所提供的信息，以下的想象不正确的一项是（ ） A．“舞动的北京”的“京”，既可以理解为中国申奥成功的喜悦，也可以理解为北京人张开 双手欢迎世界人民的热情。 B．肖形印上的“人”形画可以想象成田径场上奔跑的运动员，它把中国的传统文化同奥林 匹克精神巧妙地结合在一起。 C．肖形印可以想象成一艘船，五环图可以想象成大海的波浪，寓意中国这艘大船正乘北京 奥运的东风在破浪前行。 D．“中国印•舞动的北京”得到了国际奥运会的一致认可，主要原因应该是它把奥运会的五 环标志添加在其中。 三、写作训练（30 分） 15．介绍一种工具书，力求语言生动形象，250 字左右。 附答案： 1、A。B 项戛．然而止（jiá）；C 项管弦．（xián）；D 项骷髅（kū） 2、B。慕，思恋。 3、D。A B C 所用词语分别应为“湮没”“片断”和“以致”。 4、A。B 歧义，“说服老师和你一起去”有两种理解。C 不合逻辑，“满堂灌”不是角色；D 不合逻辑， 去掉“不”，或把“避免”改为“使”。 5、D。综合来看，几个句子的中心议题是鼎及其图案的制作过程，应该先有配方，再制作过程，然后 形成崭新的图案，最后总结。逻辑顺序中含有时间顺序。 6、警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等语言。或“非音乐性语言