教育落差在那裡??資訊落差在那裡??誰是弱勢族群?? 曲冰部落一位高工資訊科畢業的在地待業青年不會用e-mai 前幾天在我們完成部落無線上網與電腦網路教室後終於發岀第-封電子信岀來 仁愛鄉仁愛國中今年升高中基測最高分只有127分 曲冰部落一位出來唸嘉義輔仁中學基測仍可達280分錄取中女中(未加分) 在地部落內的萬豐國小雖也有努力在推動社區的成人教育及資訊教育 但若一個學習環境還是層層關卡與玍有些硬體設備(暑假時支援翠巒與篁洋) 教育落差與資訊落差是會一直存在 建置曲冰部落能無線上網( internet及建立網路教室( intranet) 是在我們並沒多少經費下但仍投入心力與人力 部落有限資源應該是開放出來分享 其實部落內除學校外派岀所也裝有了寬頻專線 如果公部門在投廴資源能多開放與多從基層去設想 經費是可以更有效的被使用 部落的學習環境是可以有所提昇的 這本就是可以做到也早應去做的教育落差在那裡??資訊落差在那裡??誰是弱勢族群？？ 曲冰部落一位高工資訊科畢業的在地待業青年不會用e-mail 前幾天在我們完成部落無線上網與電腦網路教室後終於發出第一封電子信出來 仁愛鄉仁愛國中今年升高中基測最高分只有127分 曲冰部落一位出來唸嘉義輔仁中學基測仍可達280分錄取中女中(未加分) 在地部落內的萬豐國小雖也有努力在推動社區的成人教育及資訊教育 但若一個學習環境還是層層關卡與空有些硬體設備（暑假時支援翠巒與望洋） 教育落差與資訊落差是會一直存在 建置曲冰部落能無線上網(internet)及建立網路教室(intranet) 是在我們並沒多少經費下但仍投入心力與人力 部落有限資源應該是開放出來分享 其實部落內除學校外派出所也裝有了寬頻專線 如果公部門在投入資源能多開放與多從基層去設想 經費是可以更有效的被使用 部落的學習環境是可以有所提昇的 這本就是可以做到也早應去做的