业量为5题左右。 (4)根据讲授内容特点构建课程思政元素清单，在教学过程中适时恰当地 进行思政教育，如根据所涉及技术领域中国科技创新及产业发展，激发专业学生 的科技报国情怀与使命担当：根据课程内容中涉及的辩证法原理对学生进行思政 教育等。 七、教材与参考资料 1.教材 程佩青，数字信号处理教程（第5版），北京：清华大学出版社，2017年。 2.参考资料 陈后金，数字信号处理（第2版），北京：清华大学出版社，2014年。 八、课程考核方式与成绩评定标准 课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。期末考试为闭卷考试。平时成 绩和期末考试成绩各部分所占比例及主要评分标准如下： 成绩组成占比 评分标准 课堂练习(3分) 课后作业(5分) 期中测试(2分) ·期中试卷满分100分，折合为2分满分。 平时成绩 30% ·按试卷评分标准判分。 实验(20分) ·实验操作(60%) ·实验报告(30%)，预习、考勤(10%) 期末考试 ·期末试卷满分100分。 70% 成绩 ·按试卷评分标准判分，判卷。 九、大纲制（修）订说明8 业量为 5 题左右。 （4）根据讲授内容特点构建课程思政元素清单，在教学过程中适时恰当地 进行思政教育，如根据所涉及技术领域中国科技创新及产业发展，激发专业学生 的科技报国情怀与使命担当；根据课程内容中涉及的辩证法原理对学生进行思政 教育等。 七、 教材与参考资料 1. 教材 程佩青，数字信号处理教程（第 5 版），北京：清华大学出版社，2017 年。 2. 参考资料 陈后金，数字信号处理（第 2 版），北京：清华大学出版社，2014 年。 八、 课程考核方式与成绩评定标准 课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。期末考试为闭卷考试。平时成 绩和期末考试成绩各部分所占比例及主要评分标准如下： 成绩组成 占比 评 分 标 准 平时成绩 30% 课堂练习（3 分） 课后作业（5 分） 期中测试（2 分）  期中试卷满分 100 分，折合为 2 分满分。  按试卷评分标准判分。 实验（20 分）  实验操作（60%）  实验报告（30%），预习、考勤（10%） 期末考试 成绩 70%  期末试卷满分 100 分。  按试卷评分标准判分，判卷。 九、 大纲制(修)订说明 无