2.散月明谁点缀 苏轼 3.马作的卢飞快 辛弃疾 1.金风弦·相逢 朵观 5.··风荷举 周邦彦 6.无可茶何花落去 必殊 7.附做棋子落灯花 赵师秀 8.大江东去浪千叠 关汉卿 9.原来姹紫嫣红开遍 汤显祖 10.若书都为稻粱谋 龚自珍 三、简答题（每题10分，共20分】 」.(1)揭示科举考试对知识分子的摧残，如周进和范进的形象。 (2)揭示功名富贵思想对人灵魂的扭曲。 (3)抨击八股“时文”及八股文选家。 2.(1)全剧情节安排张弛有致，儿处重点的抒情场面均有充分的展开。 (2)唱词清丽自然，朴素却不乏文采。尤其是第四折抒写唐明皇深挚的思念之情，使剧本 带上浓郁的抒情气息。 四、分析论述题（每题20分，共40分】 1,(1)以赋为词铺叙展衍的抒写方法。多在铺叙描写中逐步展示抒情主人的情感变化，且 多在特定部位穿插表现动态的词汇或突出强调抒情自我立场的语词，使铺叙生动而不呆板。 (2)开创了新的通俗生动的语言风格，一方面追求语言的透彻明白，另一方面大量采用市井口 语。 2.《西游记》稀释了中国小说里的道德浓度，带给读者富于智慧的调侃、诙谐，这表现在： (1)唐僧身上。首先把一位高僧同时描绘成一付长生不老药的描写本身就是崇高和滑稽的奇 特混合，其次唐僧性格中的各种独特的矛盾也比较诙谐。(2)猪八戒身上。首先对其食欲的描 写充满诙谐色彩，其次对其好色的表现更富趣味性，尤其是在第二十三回“三藏不忘本四圣 试禅心”中。 18262.云散月明谁点缀 苏轼 :、.马作的卢飞快 辛弃疾 1.金风 !:露 ·相逢 秦观 乃. ·风f4举 拈}}书彦 (〕.无可奈何花落去 l}殊 7.闲敲棋子落灯花 赵师秀 8.大江东去浪千叠 关汉卿 9.原来蛇紫嫣红开遍 汤显祖 10.著书都为稻粱谋 龚白珍 三、简答题 (每题 10分 ，共 20分 ) l. (1)揭示科举考试对知识分子的摧残，如周进和范进的形象。 <21揭示功名富贵思想对人灵魂的扭曲。 (3)抨击八股“时文”及八股文选家。 2. (1)全剧情节安排张弛有致 ，儿处重点的抒情场面均有充分的展开。 (2)唱词清丽自然，朴素却不乏文采。尤其是第四折抒写唐明皇深挚的思念之情，使剧本 带上浓郁的抒情气息。 四、分析论述题 (每题 20分 ，共 40分) 1. (1)以赋为词铺叙展衍的抒写方法。多在铺叙描写中逐步展示抒情主人的情感变化，且 多在特定部位穿插表现动态的 i51汇或突 出强调抒情 自我立场 的语词 ，使铺叙 生动而不呆板。 (2)开创 了新的通俗生动的语言风格，一方面追求语言的透彻明 白，另一方面大量采用市井 口 语 。 2.《西游记》稀释了中国小说里的道德浓度 ，带给 读者富于智慧的调侃 、诙谐 ，这表现在 : (1)唐僧身上。首先把一位高僧同时描绘成一付长生不老药的描写本身就是崇高和滑稽的奇 特混合，其次唐僧性格 中的各种独特的矛盾也比较 诙谐 。(2)猪八戒身上。首先对其食欲的描 写充满诙谐色彩 ，其次对其好色的表现更富趣味性，尤其是在第二十三回“三藏不忘本 四圣 试禅心”中。 182(;