《普通物理实验》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：物理系物理学、光信息科学与技术专业 2、开课院（系）、教研室：理学院物理实验中心 3、学时/学分：144学时/8学分 4、推荐教学参考书： 《大学物理实验》（修订版），梁华翰、朱良铱主编，上海交通大学出版社，1999。 《大学物理实验》（讲义)，上海交通大学物理实验中心主编，2004。 各类单行本讲义，上海交通大学物理实验中心主编，2004。 二、课程的性质和任务 本课程是学生进行科学实验基本训练的必修课程，是一门独立的科学实验的 基础课，是一系列后继科学实验研究训练的重要起点，它重在培养学生具有科学 素养和初步掌握进行科学实验研究的能力，是一系列科学实验训练的重要基础。 本课程的任务是：通过本课程的学习，将有关物理实验思想，物理实验基本 原理，物理实验基本方法，物理实验基本仪器和物理实验基本技能以及对实验数 据的综合处理能力传授给学生，并通过实验培养学生严肃认真、细致踏实、一丝 不苟、实事求是的科学态度；克服困难、坚韧不拔的工作作风；培养学生具有初 步的科学研究能力；培养学生的创新精神与创造能力。 三、本课程对培养学生创新与实践能力的要求 1.学习物理的基本理论、物理实验思想、物理实验基本方法和数据处理方法等。 2.学习掌握物理实验中常用物理量的测量和常用仪器的正确使用技能。 3.通过实验，学生应有对物理现象的观察能力和分析能力，有将物理问题抽象成 数学模型的能力。 4.培养学生进行科学实验研究的素养，具有初步的科学实验研究能力。12 《普通物理实验》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：物理系 物理学、光信息科学与技术专业 2、开课院（系）、教研室： 理学院 物理实验中心 3、学时/学分：144 学时/8 学分 4、推荐教学参考书： 《大学物理实验》（修订版），梁华翰、朱良铱主编，上海交通大学出版社，1999。 《大学物理实验》（讲义），上海交通大学 物理实验中心主编，2004。 各类单行本讲义，上海交通大学 物理实验中心主编，2004。 二、课程的性质和任务 本课程是学生进行科学实验基本训练的必修课程，是一门独立的科学实验的 基础课，是一系列后继科学实验研究训练的重要起点，它重在培养学生具有科学 素养和初步掌握进行科学实验研究的能力，是一系列科学实验训练的重要基础。 本课程的任务是：通过本课程的学习，将有关物理实验思想，物理实验基本 原理，物理实验基本方法，物理实验基本仪器和物理实验基本技能以及对实验数 据的综合处理能力传授给学生，并通过实验培养学生严肃认真、细致踏实、一丝 不苟、实事求是的科学态度；克服困难、坚韧不拔的工作作风；培养学生具有初 步的科学研究能力；培养学生的创新精神与创造能力。 三、本课程对培养学生创新与实践能力的要求 1.学习物理的基本理论、物理实验思想、物理实验基本方法和数据处理方法等。 2.学习掌握物理实验中常用物理量的测量和常用仪器的正确使用技能。 3.通过实验，学生应有对物理现象的观察能力和分析能力，有将物理问题抽象成 数学模型的能力。 4.培养学生进行科学实验研究的素养，具有初步的科学实验研究能力