六、教学说明 1本课程的实践教学为课内实践教学，共计8学时，由教研室统一安排开展实践的具体时间。 2.本课程的实践教学由四个实践环节组成。 3.在每一个实践环节开展之前，教师要根据该实践环节的具体要求提前布置任务，以保证活动 顺利实施。 七、建议教材与教学参考书 1建议教材 [1]本书编写组.思想道德修养与法律基础高等教育出版社，2018 2.教学参考书： [1]习近平.习近平谈治国理政.外文出版社，2018 [2]柳建营.“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案中国人民大学出版社，2017 [3]刘建军.信仰书简：与当代大学生谈理想信念.中国青年出版社，2012 [4]季羡林.季羡林谈人生.当代中国出版社，2006 [5]钱穆.人生十论.三联书店，2009 [6]马克思道德化的批判和批判化的道德.作家出版社，2010 [7许崇德.中华人民共和国宪法史福建人民出版社，2003 [8]付子堂马克思主义法律思想研究.高等教育出版社，2005 [9[法]孟德斯鸠.论法的精神商务印书馆，1982 [10][美]哈罗德小伯尔曼.法律与革命一西方法律传统的形成.中国大百科全书出版社，1996 执笔人：施爱民 教研室主任：刘雷 院（部）负责人：罗展鸿六、教学说明 1.本课程的实践教学为课内实践教学，共计 8 学时，由教研室统一安排开展实践的具体时间。 2.本课程的实践教学由四个实践环节组成。 3.在每一个实践环节开展之前，教师要根据该实践环节的具体要求提前布置任务，以保证活动 顺利实施。 七、建议教材与教学参考书 1.建议教材： [1]本书编写组.思想道德修养与法律基础.高等教育出版社,2018 2.教学参考书： [1]习近平.习近平谈治国理政.外文出版社,2018 [2]柳建营.“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案.中国人民大学出版社,2017 [3]刘建军.信仰书简：与当代大学生谈理想信念.中国青年出版社,2012 [4]季羡林.季羡林谈人生.当代中国出版社,2006 [5]钱穆.人生十论.三联书店,2009 [6]马克思.道德化的批判和批判化的道德.作家出版社,2010 [7]许崇德.中华人民共和国宪法史.福建人民出版社,2003 [8]付子堂.马克思主义法律思想研究.高等教育出版社,2005 [9][法]孟德斯鸠.论法的精神.商务印书馆,1982 [10][美]哈罗德•J•伯尔曼.法律与革命——西方法律传统的形成.中国大百科全书出版社,1996 执笔人：施爱民 教研室主任：刘雷 院（部）负责人：罗展鸿