匚课题第三章。数据类型 教案号3 教学1、掌握C的数据类型 目的2、掌握整型、实型、字符型数据的常量及变量 教材教学重点各种基本数据类型的常量和变量 分析「教学难点不同类型的数据在内存中的物理存储形式 课时安排 2教学方法讲授与演示法相结合教具计算机、投影仪 复习引导 上次课我们已经学习了程序的一个方面算法,现在来学习另一方面数据结构。 讲授新课 C有四种基本数据类型,分别是整型、字符型、实型、枚举型 、常量与变量 1、常量:在程序运行过程中,其值不能被改变的量。 两种形式:一般常量和符号常量 1.直接常量(字面常量) 整型常量:如12、0、-3等 实型常量:如4.5、-1.234等 字符常量:如a'、‘1等,用单引号表示 字符串常量:如“a”、“abc”、“1”,用双引号表示 2.符号常量 符号常量即是用一个标识符来代替一个常量:符号常借助于预处理命令# define来实 现; 定义形式:# define标识符字符串 如:# define PI3.1415926535 说明: ①习惯上,符号常量用大写字母表示 ②定义符号常量时,不能以“:”结束 ③一个# define占一行,且要从第一列开始书写 ④一个源程序文件中可含有若干个 define命令,不同的 define命令中指定的 标识符”不能相同 2、变量:在程序运行过程中,其值会发生变化。 1.每个变量必须有一个名字,变量名是标识符。 2.标识符是用来标识数据对象,是一个数据对象的名字 3.命名规则:以字母或下划线开始,后跟字符、数字或下划线。 B]: xl, average, lotus 1 2 3, #abc, Ifs, MDJhon 4.变量名不能是关键字(即保留字,是C编译程序中保留使用的标识符。如:auto、 break har、do、else、if、int等) 5.变量必须先定义再使用 二、整型数据 1、整型常量的表示方法 1)十进制 如:123,-456,0 2)八进制数如:0123,-01l (以0开头的数) 3)十六进制数如:0x123,-0x12, OXABC(以0x开头的)课 题 第三章 数据类型 教案号 3 教 学 目 的 1、掌握 C 的数据类型 2、掌握整型、实型、字符型数据的常量及变量 教 材 分 析 教学重点 各种基本数据类型的常量和变量 教学难点 不同类型的数据在内存中的物理存储形式 课时安排 2 教学方法 讲授与演示法相结合 教具 计算机、投影仪 一 复习引导 上次课我们已经学习了程序的一个方面算法，现在来学习另一方面数据结构。 二 讲授新课 C有四种基本数据类型，分别是整型、字符型、实型、枚举型 一、常量与变量 1、 常量：在程序运行过程中，其值不能被改变的量。 两种形式：一般常量和符号常量 1. 直接常量(字面常量)： 整型常量：如12、0、-3等 实型常量：如4.5、-1.234等 字符常量：如‘a’、‘1’等，用单引号表示； 字符串常量：如“a”、“abc”、“1”，用双引号表示。 2. 符号常量： 符号常量即是用一个标识符来代替一个常量；符号常借助于预处理命令#define来实 现； 定义形式：#define 标识符 字符串 如：#define PI 3.1415926535 说明： ① 习惯上，符号常量用大写字母表示； ② 定义符号常量时，不能以“；”结束； ③ 一个#define占一行，且要从第一列开始书写； ④ 一个源程序文件中可含有若干个define命令，不同的define命令中指定的 “标识符”不能相同； 2、变量：在程序运行过程中，其值会发生变化。 1．每个变量必须有一个名字，变量名是标识符。 2．标识符是用来标识数据对象，是一个数据对象的名字。 3．命名规则：以字母或下划线开始，后跟字符、数字或下划线。 例：x1，_average，lotus_1_2_3，#abc，1fs，M.D.Jhon 4．变量名不能是关键字(即保留字，是 C 编译程序中保留使用的标识符。 如：auto、break、 char、do、else、if、int 等) 5．变量必须先定义再使用 二、整型数据 1、整型常量的表示方法 1) 十进制 如：123，-456，0 2) 八进制数 如：0123，-011 (以0开头的数) 3) 十六进制数 如：0x123，-0x12，0xABC (以0x开头的)