从曹家渡五角场沿苏州河向西走,走过圣约翰大学校园。从漆了黑油漆的竹篱笆 朝里边张望,能看到浓浓的绿荫,仿佛也能嗅到花香,还传来一阵阵笑语。大学 校园里的春光是诱人的,但不知道他们能享受多久呢? “更能消几番风雨,匆匆春又归去。惜花常怕花开早,何况落红无数……” 请珍惜你们拥有的这一点春光吧!我为你们祝福。 再往前去。绕过兆丰公园,就到了铁路边。马路同沪杭铁路平行地伸展着 铁路两侧,青青的野草倒是长得很盛,那是被春风吹醒的。沿铁路架了铁丝网, 像一只巨大的蜈蚣,一条带刺的长蛇,匍匐在那里。铁丝是新换的,青光闪闪。 铁丝网围住了“孤岛”,锁住了“孤岛”上的人。 我无端地感到一阵战栗,好似被这铁丝网捆住了手脚,全身动弹不得。 “看,快看那边!”弟弟妹妹们喊起来,“那边铁丝网上!” 铁路西侧的铁丝网上,挂着一只破风筝 那是一只最普通的风筝,既不是燕子喜鹊,也不是老鹰蜈蚣,而是最常见最便宜 的瓦片风筝。不知什么时候吹落到铁丝网上来的,已经被铁丝网刮破了,只剩下 一个骨架,半张破碎的纸,红红绿绿,看不清那上面画的是什么。 “风筝,一只风筝!”弟弟妹妹们继续喊着 在我们住的拥挤不堪的弄堂里,是看不到风筝,也没法放风筝的。 “风筝,快看风筝!” 是的,这只风筝,应该在湛蓝的长空翱翔,在青青草地和绿绿竹林上空飘荡,在 洒满阳光的小山坡上旋舞高升。伴随它的,应该是无忧无虑的欢笑,应该是漫山 遍地的鲜花,应该是人们对春天的向往,应该是对阳春美景的享受 风筝,也一定有过这样的梦。然而,现在它只能挂在铁丝网上。线断了,它从高 空悠悠荡荡地跌落下来,而且那么巧,竞落在无情的铁丝网上。它的主人一一放 风筝的孩子,早已失望、闷闷不乐地走了,回家去了。 它从哪里来?它的家在哪里?谁也不知道。只知道它现在挂在铁丝网上,而且已 经刮破了。 它曾为它的主人带来一阵春天的喜悦,然而,就如肥皂泡泡一样幻灭了。 它垂着头,在叹息吗?在哭泣吗?在怀念家乡和主人吗? 要不了两三天,也许就是明天,风吹雨打,连现在这个支离破碎的骨架,也会无 影无踪。 弟弟妺妺们停在这边一侧的铁丝网下,一定很想跨过铁路去,将那只风筝从那边 铁丝网上解救下来。但是不可能,我们都被铁丝网拦住,我们只能隔着铁丝网, 隔着沪杭铁路的铁轨,向它行注目礼,向它凭吊 春天被挂在青光闪闪的铁丝网上 回去的时候,还依依不舍地回头望了望。似乎同一位偶然相遇的好朋友告别。 但愿今夜不要下雨一一我们在心里默祷着。 九四一年春,上海曹家渡 (选自《袁鹰散文选集》) 【注】人们习惯将1937年11月日本占领上海至1941年12月太平洋战争爆发的 4年时间称为“上海孤岛时期” 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文中两处引用古人诗词句子,前者表达了作者对杭州湖光山色、风土人情的 眷恋之意:;后者表达了作者对春光的珍惜之情从曹家渡五角场沿苏州河向西走，走过圣约翰大学校园。从漆了黑油漆的竹篱笆 朝里边张望，能看到浓浓的绿荫，仿佛也能嗅到花香，还传来一阵阵笑语。大学 校园里的春光是诱人的，但不知道他们能享受多久呢？ “更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜花常怕花开早，何况落红无数……” 请珍惜你们拥有的这一点春光吧！我为你们祝福。 再往前去。绕过兆丰公园，就到了铁路边。马路同沪杭铁路平行地伸展着。 铁路两侧，青青的野草倒是长得很盛，那是被春风吹醒的。沿铁路架了铁丝网， 像一只巨大的蜈蚣，一条带刺的长蛇，匍匐在那里。铁丝是新换的，青光闪闪。 铁丝网围住了“孤岛”，锁住了“孤岛”上的人。 我无端地感到一阵战栗，好似被这铁丝网捆住了手脚，全身动弹不得。 “看，快看那边！”弟弟妹妹们喊起来，“那边铁丝网上！” 铁路西侧的铁丝网上，挂着一只破风筝。 那是一只最普通的风筝，既不是燕子喜鹊，也不是老鹰蜈蚣，而是最常见最便宜 的瓦片风筝。不知什么时候吹落到铁丝网上来的，已经被铁丝网刮破了，只剩下 一个骨架，半张破碎的纸，红红绿绿，看不清那上面画的是什么。 “风筝，一只风筝！”弟弟妹妹们继续喊着。 在我们住的拥挤不堪的弄堂里，是看不到风筝，也没法放风筝的。 “风筝，快看风筝！” 是的，这只风筝，应该在湛蓝的长空翱翔，在青青草地和绿绿竹林上空飘荡，在 洒满阳光的小山坡上旋舞高升。伴随它的，应该是无忧无虑的欢笑，应该是漫山 遍地的鲜花，应该是人们对春天的向往，应该是对阳春美景的享受。 风筝，也一定有过这样的梦。然而，现在它只能挂在铁丝网上。线断了，它从高 空悠悠荡荡地跌落下来，而且那么巧，竞落在无情的铁丝网上。它的主人——放 风筝的孩子，早已失望、闷闷不乐地走了，回家去了。 它从哪里来？它的家在哪里？谁也不知道。只知道它现在挂在铁丝网上，而且已 经刮破了。 它曾为它的主人带来一阵春天的喜悦，然而，就如肥皂泡泡一样幻灭了。 它垂着头，在叹息吗？在哭泣吗？在怀念家乡和主人吗？ 要不了两三天，也许就是明天，风吹雨打，连现在这个支离破碎的骨架，也会无 影无踪。 弟弟妹妹们停在这边一侧的铁丝网下，一定很想跨过铁路去，将那只风筝从那边 铁丝网上解救下来。但是不可能，我们都被铁丝网拦住，我们只能隔着铁丝网， 隔着沪杭铁路的铁轨，向它行注目礼，向它凭吊。 春天被挂在青光闪闪的铁丝网上。 回去的时候，还依依不舍地回头望了望。似乎同一位偶然相遇的好朋友告别。 但愿今夜不要下雨——我们在心里默祷着。 一九四一年春，上海曹家渡 （选自《袁鹰散文选集》） 【注】人们习惯将 1937 年 11 月日本占领上海至 1941 年 12 月太平洋战争爆发的 4 年时间称为“上海孤岛时期”。 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．文中两处引用古人诗词句子，前者表达了作者对杭州湖光山色、风土人情的 眷恋之意；后者表达了作者对春光的珍惜之情