4.答:现实总体是由一些看得见、摸得着的各题所构成的。如工厂中的职工。 想象总体只存在于我们的想象之中,例如手中有十枚硬币,做掷硬币的试验,看看有六 枚硬币面朝上的这种结果实现的机会是多少。通过想象,我们可以做无数次试验,每一次试 验得到一个结果,看看六枚硬币面朝上的可能性有多大。这就是想象总体 5.答:凡能用数量的多少来表示的标志,称为数量标志,如年龄。 凡不能用数量的多少来表示而只能用文字表述的标志,称为品质标志,如性别。 6.答:数量指标说明总体在外延上的数量特征,如人口总数、居民收入、产品产量等 一般都以总量指标的形式出现 质量指标说明总体在内涵上的数量特征,如人口密度、劳动生产率、产品价格等,一般 都以相对指标或平均指标的形式出现 7.答:推论统计有两个基本内容: (1)参数估计,即由样本的指标数值推断总体的相应指标数值,它包括点估计和区间估 (2)假设检验,即就社会研究中提出的某种假设应用抽样方法来加以统计检验 8.答:统计指标和标志都是质的规定性和量的规定性的结合,它们之间有联系也有区 别。主要区别是: (1)指标是说明总体特征的,标志是说明总体中各单位特征的 (2)指标只能用数值表示,而标志中有不用数值而用文字表示的品质标志这种情况 主要联系是 (1)、指标名称和标志名称具有对应关系,在统计研究中两者往往是同一概念 (2)、指标数值是由总体单位的个数和数量标志的标志值汇总而来的。 9.答:(1)制定计划 (2)统计调查 (3)统计整理 (4)统计分析 (5)统计报告7 4．答：现实总体是由一些看得见、摸得着的各题所构成的。如工厂中的职工。 想象总体只存在于我们的想象之中，例如手中有十枚硬币，做掷硬币的试验，看看有六 枚硬币面朝上的这种结果实现的机会是多少。通过想象，我们可以做无数次试验，每一次试 验得到一个结果，看看六枚硬币面朝上的可能性有多大。这就是想象总体 5． 答： 凡能用数量的多少来表示的标志，称为数量标志，如年龄。 凡不能用数量的多少来表示而只能用文字表述的标志，称为品质标志，如性别。 6．答：数量指标说明总体在外延上的数量特征，如人口总数、居民收入、产品产量等， 一般都以总量指标的形式出现。 质量指标说明总体在内涵上的数量特征，如人口密度、劳动生产率、产品价格等，一般 都以相对指标或平均指标的形式出现。 7．答：推论统计有两个基本内容： （1）参数估计，即由样本的指标数值推断总体的相应指标数值，它包括点估计和区间估 计； （2）假设检验，即就社会研究中提出的某种假设应用抽样方法来加以统计检验。 8．答：统计指标和标志都是质的规定性和量的规定性的结合，它们之间有联系也有区 别。主要区别是： （1）指标是说明总体特征的，标志是说明总体中各单位特征的； （2）指标只能用数值表示，而标志中有不用数值而用文字表示的品质标志这种情况。 主要联系是： （1）、指标名称和标志名称具有对应关系，在统计研究中两者往往是同一概念； （2）、指标数值是由总体单位的个数和数量标志的标志值汇总而来的。 9．答：（1）制定计划 （2）统计调查 （3）统计整理 （4）统计分析 （5）统计报告