一、本课程的内容和特点 ◆数学物理方法成了公认的难教难学的 课程。 ◆如何变难教难学课程为易教易学课 程。也就成了全国高校数学物理研究会 每届年会的重要议题。 ◆数学物理方法应是数学美和物理美的 结合 “我没有试图直接解决某一物理问题,而 只是试图寻求某种优美的数学” 狄拉克 Wuhan UniversityWuhan University ◆ 如何变难教难学课程为易教易学课 程，也就成了全国高校数学物理研究会 每届年会的重要议题。 ◆ 数学物理方法 成了公认的难教难学的 课程。 一、本课程的内容和特点 ◆数学物理方法应是数学美和物理美的 结合 “我没有试图直接解决某一物理问题，而 只是试图寻求某种优美的数学” —狄拉克