翠拂今人,泽被后世。 18.给下列词语中加点的字注音。(2分) (1)戾气()(2)窒息()(3)临( (4)洗涤() 19.解释下列加点词语在句中的意思。(4分) (1)要论丰画的艺术价值,相关鉴赏文章也汗牛充栋 2)子恺从顶至曛是一个艺术家,他的胸襟,他的言动笑貌,全都是艺术的。 20.文章开篇说“丰子恺回来了,回到我们生活中来了”。请概括出丰子恺“回到我们生 活中来了”的具体表现。(4分) 21本文勾连有致,结构谨严。丰子恺先生的第一本画集出版情状,编者叶圣陶先生有过生 动的描写:“画都没有装裱,用图钉别在墙壁上,一幅挨一幅的,布满了客堂的三面墙 壁。”请在文中找出与这一句相互照应的句子,并分析前后这两处相互照应的句子各体 现了丰子恺怎样的形象。(4分) 22.说说下面描写杨柳的名子所蕴含的人生哲理。(4分) 听人说,这种植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上,它也会活起来,后来变成一株 大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且 生得非常强健而美丽……杨柳不要吃人的东西,且有木材供人用,因此被人看作“贱’的 23.结合文章内容,说说题目“垂向大地的杨柳”中的“杨柳”有哪些含义?(4分) 24.作者说:“对丰子恺先生,我们从来就不陌生。”其实,在我们的身边,也一定有像 丰子恺先生形容的“杨柳”一样的人,普通却不平凡。请你用生动的语言描绘一个这 样的身边人。(至少运用一种修辞方法)(4分) (三)名著阅读(5分) 25.清末学者王国维说:“真正的文学在于能给人心灵的慰藉,拓展人的精神空间。”初 中三年来,你一定读过不少这样的好书。要毕业了,请推荐其中一部,与下一届同学 分享。要求内容具体,语言得体。(5分)翠拂今人，泽被后世。$来&源：ziyuanku.com 18．给下列词语中加点的字注音。(2 分) （1）戾．气( ) (2) 窒．息( ) (3）临摹．( )(4)洗涤．( ) 19．解释下列加点词语在句中的意思。 (4 分) (1) 要论丰画的艺术价值，相关鉴赏文章也汗牛充栋 ．．．．。 (2) 子恺从顶至踵 ．．．．是一个艺术家，他的胸襟，他的言动笑貌，全都是艺术的。 20. 文章开篇说“丰子恺回来了，回到我们生活中来了”。请概括出丰子恺“回到我们生 活中来了”的具体表现。 (4 分) 21.本文勾连有致，结构谨严。丰子恺先生的第一本画集出版情状，编者叶圣陶先生有过生 动的描写：“画都没有装裱，用图钉别在墙壁上，一幅挨一幅的，布满了客堂的三面墙 壁。”请在文中找出与这一句相互照应的句子，并分析前后这两处相互照应的句子各体 现了丰子恺怎样的形象。（4 分） 22.说说下面描写杨柳的名子所蕴含的人生哲理。（4 分） 听人说，这种植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株 大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且 生得非常强健而美丽……杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作‘贱’的。 23．结合文章内容，说说题目“垂向大地的杨柳”中的“杨柳”有哪些含义?(4 分) 24.作者说：“ 对丰子恺先生，我们从来就不陌生。”其实，在我们的身边，也一定有像 丰子恺先生形容的“杨柳”一样的人，普通却不平凡。请你用生动的语言描绘一个这 样的身边人。（至少运用一种修辞方法）（4 分） （三）名著阅读（5 分） 25. 清末学者王国维说：“真正的文学在于能给人心灵的慰藉，拓展人的精神空间。”初 中三年来，你一定读过不少这样的好书。要毕业了，请推荐其中一部，与下一届同学 分享。要求内容具体，语言得体。（5 分）资*源%库