《环境化学》教学大纲 课程编号 课程名称:环境化学 总学时数:72 学分 开课学期:第二学年第一学期 任课教师:陈强 目的要求: 通过《环境化学》的学习,使学生掌握环境化学的研究内容、特点和发展 动向,主要掌握有机、无机污染物在环境各圈层中迁移转化的规律及其效 明确环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用:明确环境化 学的任务和目的 掌握环境化学的基本原理,初步掌握环境化学任务(课题)的研究方法。 培养学生科学研究的能力和方法。 环境化学是运用传统的化学原理和方法,结合生物学,生物化学,毒理学, 气象学,土壤学等多种学科的知识的交叉来解释环境问题。在教学过程中有意 识培养学生综合应用各学科知识的能力和创新能力。 内容概要 (1)了解大气中的主要污染物及在大气中迁移转化的基本规律。 (2)掌握光化学反应基础,重要的大气污染化学问题及其形成机制 (3)掌握重要污染物参与光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理。 (4)了解描述大气污染数学模式和酸雨、温室效应以及臭氧层破坏等全球 性环境问题 (5)掌握无机污染物在水体中进行沉淀一溶解、氧化一还原、配位作用 吸附—解吸、絮凝一沉降等迁移转化过程的基本原理。并熟练应用这8 《环境化学》教学大纲 课程编号： 课程名称：环境化学 总学时数：72 学 分：4 开课学期：第二学年第一学期 任课教师：陈强 目的要求： 通过《环境化学》的学习，使学生掌握环境化学的研究内容、特点和发展 动向，主要掌握有机、无机污染物在环境各圈层中迁移转化的规律及其效 应。 明确环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用；明确环境化 学的任务和目的。 掌握环境化学的基本原理，初步掌握环境化学任务（课题）的研究方法。 培养学生科学研究的能力和方法。 环境化学是运用传统的化学原理和方法，结合生物学，生物化学，毒理学， 气象学，土壤学等多种学科的知识的交叉来解释环境问题。在教学过程中有意 识培养学生综合应用各学科知识的能力和创新能力。 内容概要 (1) 了解大气中的主要污染物及在大气中迁移转化的基本规律。 (2) 掌握光化学反应基础，重要的大气污染化学问题及其形成机制。 (3) 掌握重要污染物参与光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理。 (4) 了解描述大气污染数学模式和酸雨、温室效应以及臭氧层破坏等全球 性环境问题。 (5) 掌握无机污染物在水体中进行沉淀─溶解、氧化─还原、配位作用、 吸附─解吸、絮凝─沉降等迁移转化过程的基本原理。并熟练应用这