”比喻 ①故人不独亲其亲,不独子其子 34.“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言 ②是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 外之意是 这句话讽刺的社会世态是 35.下列诗句中咏菊的有 咏牡丹的有 A.一丛深色花,十户中人赋。 请找出文中的排比句、对偶句各一句,写在下面的横线上。(2分) B.秋从绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜 排比句 C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 D惟有绿荷菡萏,卷舒开合任天真 43.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?(2分) E清水出芙蓉,天然去雕饣 (四)(11分) 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势 象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁 身首长约八分有奇,高可二垂许,中轩散者为舱,箬篷覆之,旁开小窗,左右各四 八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐米,水波 6.翻译下列句子。(4分) (1)罔不因势象形,各具情态。 (2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云 3)中轩敞者为舱 启窗而观,雕栏 37.第一段说明雕刻者的 引出核舟的 第二段 说明核舟的 8.画线的两个句子采用的说明方法是 第一个画线句子在文中的作用 (2 39.第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有 (2 (五)(12分) 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于 地也,不必藏于己:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外 40.解释下列加点词。(4分) (1)选贤与能 (2)男有分 (3)谋闭而不 (4)货悉其弃于地也 41.把下列句子译成现代汉语。(4分) 第3页共5页第 3 页 共 5 页 “莲花”比喻 看法： 34．“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言 外之意是 ，这句话讽刺的社会世态是 。（2 分） 35．下列诗句中咏菊的有 ，咏莲的有 ，咏牡丹的有 。（3 分） A.一丛深色花，十户中人赋。 B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。 E.清水出芙蓉，天然去雕饰。 （四）（11 分） 明有奇．巧人曰王叔远，能以径寸之木．，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木．石，罔不因势 象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇．，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共 八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波 不兴”，石青糁之。 36．翻译下列句子。（4 分） （1）罔不因势象形，各具情态。 （2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （3）中轩敞者为舱。 （4）启窗而观，雕栏相望焉。 37．第一段说明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段 说明核舟的 和 。（3 分） 38．画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用 是 。（2 分） 39．第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有： 。（2 分） （五）（12 分） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所 终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于 地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外 户而不闭，是谓大同。 40．解释下列加点词。（4 分） （1）选贤与．能 （2）男有分． （3）谋闭而不兴． （4）货恶．其弃于地也 41．把下列句子译成现代汉语。（4 分） ①故人不独亲其亲，不独子其子。 ②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 42．请找出文中的排比句、对偶句各一句，写在下面的横线上。（2 分） 排比句： 对偶句： 43．大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？ （2 分）