三、学习内容、学时分配及对毕业要求指标点的支撑 学时分配 支撑 支撑的毕业 章序 内容 课程目标 要求指标点 实践 讲授 小计 第一章 教育技术概述 2 2 课程目标1、2 4.2 现代教育技术的理论 4.2 第二章 2 o 2 课程目标1、2 基础 课程目标1、2、 4.2、4.3、7.2、 第三章 2 2 4 8.2 信息化教学设计 3 课程目标1、2 4.2、4.3、7.2、 现代教学环境与应用 2 2 第四章 4 3 8.2 教学资源的获取、加工 课程目标1、24.2、4.3、7.2、 第五章 4 6 10 8.2 3 与处理 课程目标1、24.2、4.3、7.2、 第六章 多媒体课件制作 4 6 10 3 8.2 学习内容： 第一章教育技术概述 理解教育技术的基本概念，理解技术与教育的关系；了解国外教育技术产生与发展的四 个阶段，了解我国教育技术的发展历程及发展趋势；理解现代教育技术与教师专业素质的关 系，了解国内外教师教育技术能力标准的内容。 重点：现代教育技术与教师专业素质的关系。 难点：我国教育技术的发展历程及发展趋势。 第二章现代教育技术的理论基础 了解各种学习理论和教学理论指导下的基本教学原则和规律，根据不同的教学实际应用 相应的学习理论和教学理论：理解经验之塔理论的基本观点，说出经验之塔理论对实际教学 的启示；理解教育传播的要素、过程和典型模式，熟悉教育传播的方式及过程；掌握教育传 播的四个基本原理及使用策略。 重点：教育传播的四个基本原理及使用策略。 难点：塔理论的基本观点。 第三章信息化教学设计 了解教学设计的概念及发展过程；了解教学设计过程模式的类型，掌握教学设计一般模 式的结构和系统过程；了解信息化教学设计基本过程；掌握前期分析的目的和基本内容，掌 握编写教学目标的方法，理解制定教学策略的基本方法，了解规范的信息化教学设计方案类 型和实例。 重点：编写教学目标的方法；制定教学策略的基本方法。 难点：编写教学目标的方法；制定教学策略的基本方法。三、学习内容、学时分配及对毕业要求指标点的支撑 章序 内容 学时分配 支撑 课程目标 支撑的毕业 讲授 实践 小计 要求指标点 第一章 教育技术概述 2 0 2 课程目标 1、2 4.2 第二章 现代教育技术的理论 基础 2 0 2 课程目标 1、2 4.2 第三章 信息化教学设计 2 2 4 课程目标 1、2、 3 4.2、4.3、7.2、 8.2 第四章 现代教学环境与应用 2 2 4 课程目标 1、2 3 4.2、4.3、7.2、 8.2 第五章 教学资源的获取、加工 与处理 4 6 10 课程目标 1、2 3 4.2、4.3、7.2、 8.2 第六章 多媒体课件制作 4 6 10 课程目标 1、2 3 4.2、4.3、7.2、 8.2 学习内容： 第一章 教育技术概述 理解教育技术的基本概念，理解技术与教育的关系；了解国外教育技术产生与发展的四 个阶段，了解我国教育技术的发展历程及发展趋势；理解现代教育技术与教师专业素质的关 系，了解国内外教师教育技术能力标准的内容。 重点：现代教育技术与教师专业素质的关系。 难点：我国教育技术的发展历程及发展趋势。 第二章 现代教育技术的理论基础 了解各种学习理论和教学理论指导下的基本教学原则和规律，根据不同的教学实际应用 相应的学习理论和教学理论；理解经验之塔理论的基本观点，说出经验之塔理论对实际教学 的启示；理解教育传播的要素、过程和典型模式，熟悉教育传播的方式及过程；掌握教育传 播的四个基本原理及使用策略。 重点：教育传播的四个基本原理及使用策略。 难点：塔理论的基本观点。 第三章 信息化教学设计 了解教学设计的概念及发展过程；了解教学设计过程模式的类型，掌握教学设计一般模 式的结构和系统过程；了解信息化教学设计基本过程；掌握前期分析的目的和基本内容，掌 握编写教学目标的方法，理解制定教学策略的基本方法，了解规范的信息化教学设计方案类 型和实例。 重点：编写教学目标的方法；制定教学策略的基本方法。 难点：编写教学目标的方法；制定教学策略的基本方法