形成研究向题(2) 1、什么是“后进生”?“后进生”是 如何成为“后进生”的? 2、教师、“好学生”、“后进生”是 如何看待“后进生”现象的? 3、教师在课堂上是如何对待“后进生” 的?其行为对“后进生”的学习有什 么影响?形成研究问题（2） 1、什么是“后进生”？“后进生”是 如何成为“后进生”的？ 2、教师、“好学生” 、 “后进生”是 如何看待“后进生”现象的？ 3、教师在课堂上是如何对待“后进生” 的？其行为对“后进生”的学习有什 么影响？