输入 各个功能模块的作用。掌握设置原 理图图纸环境的方法及元件放置 参数设置等方法。 6 多图纸 了解原理图设计中多图纸设计的概 2 基础性 必开 设计练习 念。熟悉多图纸设计的读图方式。学 程层次原理图的设计方法 原理图 步熟悉原理图的设计过程。熟 4 综合性 必开 绘制 器原理图绘图界面和各项工且的付 综合训练 用。掌握原理图及层次原理图的给 图方法，相关输出报表的生成 PCB设计 解CAD软件PCB文件的生成方法 基础性 必开 入门 熟悉CAD软件PCB编辑器的绘图环 培。堂握PCB板型的设计。 单面PCB板 了解PCB布局及布线的基本规则」 基础性 必开 设计 熟悉PCB布局及布线的基本操作】 掌握PCB元件导入的方法 10PCB设计 了解PCB布局及布线的基本操作 基础性 必开 练习 熟悉PCB元件导入的方法.掌握PC 设计的流程。 11U盘电路 了解U盘电路的组成及基本工作原 2 基础性 必开 设计 理。进一步熟CB设计过程。学 握集成库、原理图和PCB设计的 12仿真练习 了解AD软件仿直的原理及环培。 4 基础性 必开 悉菜单项工具栏的各项功能及CA 软件仿真类型。掌握具体仿真参数 设定及仿直操作。 13PCB设计 了解由路的工作原理。熟悉AD软程 4 综合性 1 必开 综合训练 进行PCB设计的流程。掌握将电 理论分析与AD软件设计相结合的 方法。 能力：通过实践操作，提高专业技能，掌挥解决工程问题的思路 四、教学方法 1、在课堂教学中，讲述运用Altium Designer软件进行电路原理图绘制、仿真及PCB板图设 计、输出制造文件的生成，理论联系实际，培养学生对实际工程问题的理解和应用能力： 2、采用传统教学方式与多煤体课件相结合进行教学： 3、通过实验教学，理论联系实际，使学生加深对课程理论知识的理解和对工程应用的认识 五、考核及成绩评定方式 考核方式：上机考试，平时成绩，实验成绩 成绩评定方式：期中成绩20%，期末成绩40%，平时成绩10%，实验成绩30%。 课程目标达成情况及考试成绩评定占比(%)输入 各个功能模块的作用。掌握设置原 理图图纸环境的方法及元件放置、 参数设置等方法。 6 多图纸 设计练习 了解原理图设计中多图纸设计的概 念。熟悉多图纸设计的读图方式。掌 握层次原理图的设计方法。 2 基础性 1 必开 7 原理图 绘制 综合训练 进一步熟悉原理图的设计过程。熟 悉原理图绘图界面和各项工具的使 用。掌握原理图及层次原理图的绘 图方法，相关输出报表的生成。 4 综合性 1 必开 8 PCB 设计 入门 了解 CAD 软件 PCB 文件的生成方法。 熟悉 CAD 软件 PCB 编辑器的绘图环 境。掌握 PCB 板型的设计。 2 基础性 1 必开 9 单面 PCB 板 设计 了解 PCB 布局及布线的基本规则。 熟悉 PCB 布局及布线的基本操作。 掌握 PCB 元件导入的方法。 2 基础性 1 必开 10 PCB 设计 练习 了解 PCB 布局及布线的基本操作。 熟悉 PCB 元件导入的方法。掌握 PCB 设计的流程。 4 基础性 1 必开 11 U 盘电路 设计 了解 U 盘电路的组成及基本工作原 理。进一步熟悉 PCB 设计过程。掌 握集成库、原理图和 PCB 设计的方 法。 2 基础性 1 必开 12 仿真练习 了解 AD 软件仿真的原理及环境。熟 悉菜单项工具栏的各项功能及 CAD 软件仿真类型。掌握具体仿真参数 设定及仿真操作。 4 基础性 1 必开 13 PCB 设计 综合训练 了解电路的工作原理。熟悉 AD 软件 进行 PCB 设计的流程。掌握将电路 理论分析与 AD 软件设计相结合的 方法。 4 综合性 1 必开 能力：通过实践操作，提高专业技能，掌握解决工程问题的思路。 四、教学方法 1、 在课堂教学中，讲述运用 Altium Designer 软件进行电路原理图绘制、仿真及 PCB 板图设 计、输出制造文件的生成，理论联系实际，培养学生对实际工程问题的理解和应用能力； 2、 采用传统教学方式与多媒体课件相结合进行教学； 3、 通过实验教学，理论联系实际，使学生加深对课程理论知识的理解和对工程应用的认识。 五、考核及成绩评定方式 考核方式：上机考试，平时成绩，实验成绩 成绩评定方式：期中成绩 20%，期末成绩 40%，平时成绩 10%，实验成绩 30%。 课程目标达成情况及考试成绩评定占比（%）