教学目标 通过学习本课程，使得学生了解化工生产的概貌和基本组成， 为学习过程装备与控制工程专业的有关课程作好必要的准备； 使学生掌握过程原理特别是化工原理基本知识，了解典型化工 过程，了解化工发展趋势并能开展相关研究；能够针对复杂过 程装备工程问题，确定明确的设计需求，提出设计解决方案， 具备进行先进过程装备尤其是新型化工设备开发的初步能力， 并能考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。能 够综合运用自然科学、工程技术和科学基础知识，针对复杂问 题，理解理论分析、数值模拟和实验之间的关系；对涉及过程 装备的相关问题能够采取科学合理的方法进行分析研究，包括 建立分析模型、设计实验，并得出有效可信的结论。教学目标 通过学习本课程，使得学生了解化 生产的概貌和基本组成 使得学生了解化工生产的概貌和基本组成， 为学习过程装备与控制工程专业的有关课程作好必要的准备； 使学生掌握过程原理特别是化工原理基本知识，了解典型化工 过程，了解化工发展趋势并能开展相关研究；能够针对复杂过 了解化工发展趋势并能开展相关研究；能够针对复杂过 程装备工程问题，确定明确的设计需求 确定明确的设计需求，提出设计解决方案 提出设计解决方案， 具备进行先进过程装备尤其是新型化工设备开发的初步能力 具备进行先进过程装备尤其是新型化工设备开发的初步能力， 并能考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 文化以及环境等因素。能 够综合运用自然科学 够综合运用自然科学、工程技术和科学基础知识 工程技术和科学基础知识，针对复杂问 题，理解理论分析、数值模拟和实验之间的关系； 数值模拟和实验之间的关系； 对涉及过程 装备的相关问题能够采取科学合理的方法进行分析研究 装备的相关问题能够采取科学合理的方法进行分析研究，包括 建立分析模型、设计实验，并得出有效可信的结论 并得出有效可信的结论