3.反馈法 通过收集并分析学生对本次课程或者老师的意见或者建议来改进自己的教 学方法或者策略。 五、教学流程 1.导入新课 用一个互动游戏来激发学生对传感器的兴趣和好奇心，例如：你知道吗？在 传感器测控系 冰箱、微波炉等。它们 2讲解新知 用简单明了的语言和图示来讲解传感器的概念、分类、组成、工作原理和应 用领域，并且给出一些常见的传感器实例来加深学生印象，例如：恒温箱。 用多媒体或者实物展示恒温箱内部结构和工作原理，让学生观察并了解其各 部分之间的联系和作用，并且指出其中可能存在的测量误差及其原因。 3练习新知 学生分组进行恒温箱实验，让他们自己设置不同温度参数，并记录下实验 数据或者结果，然后与理论值进行比较分析，并找出误差来源和影响。 4.总结新课 通过提问或者回顾来帮助学生复习本节课所学内容，并强调传感器测控系统 在现代科技中的重要应用和意义。 5.布置作业 通过设计一些简单而有效的测试题目来检测学生对本节课内容学握情况，并 给予及时反馈和指导 3.反馈法 通过收集并分析学生对本次课程或者老师的意见或者建议来改进自己的教 学方法或者策略。 五、教学流程 1.导入新课 用一个互动游戏来激发学生对传感器的兴趣和好奇心，例如：你知道吗？在 我们身边有很多用到传感器测控系统的设备，比如空调、冰箱、微波炉等。它们 是怎么工作的呢？传感器测控系统又是什么呢？ 2.讲解新知 用简单明了的语言和图示来讲解传感器的概念、分类、组成、工作原理和应 用领域，并且给出一些常见的传感器实例来加深学生印象，例如：恒温箱。 用多媒体或者实物展示恒温箱内部结构和工作原理，让学生观察并了解其各 部分之间的联系和作用，并且指出其中可能存在的测量误差及其原因。 3.练习新知 让学生分组进行恒温箱实验，让他们自己设置不同温度参数，并记录下实验 数据或者结果，然后与理论值进行比较分析，并找出误差来源和影响。 4.总结新课 通过提问或者回顾来帮助学生复习本节课所学内容，并强调传感器测控系统 在现代科技中的重要应用和意义。 5.布置作业 通过设计一些简单而有效的测试题目来检测学生对本节课内容掌握情况，并 给予及时反馈和指导