得 分 评卷人 三、填空题（每空1分，共20分）】 21.法的概念有广义和狭义之分，我们一般从 上使用教育法的概念。 22.教育行政机关内部的各个职能部门不具有独立的 ,他们对外做出 的行政行为，只能以行政机关的名义进行，否则不具有法律效力。 23.我国基础教育是在国务院领导下，由 具体管理 的。 24.所谓受教育权，是指公民为接受教育要求国家做一定行为的权利，即公民从国家那里 获得均等的受教育 和 的权利。 25.法律意义上的教师，是指履行教育教学职责的 ,承担教书育人，培 养社会主义事业 和 ,提高民族素质的使命。 26.学生有权要求学校在 和 上给予公正评价。并在 完成规定的学业后获得相应学业证书、学位证书的权利。 27.法律救济制度的产生，是 和 发展的结果。 28.在学校生活，学习的无民事行为能力人或者精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者 给他人造成伤害，单位有 的，可以责令单位 给予赔偿。 29.学校应当关心、爱护学生，对 的学生， 应当耐心教育、帮助，不得歧视。 30.实行教师聘任制，应按照 择优聘用，严格考核，合同管理的原则。 31.结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或者破坏校舍，场地及其他财产的，由公 安机关给予治安管理处罚；构成犯罪，依法」 得 分 评卷人 四、简答题（每小题5分，共10分）】 32.简述学校的法定权利。 33.简述受教育者申诉制度。 165|得分|评卷人| r I I 三、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 有广 之分 们一般从 用教育 22. 行政 各个 有独 的行政行为，只能以行政机关的名义进行，否则不具有法律效力。 23. 是 在 具体 的。 24. 做一 权利 家那里 获得均等的受教育和的权利。 25. 律 意 履行 职责 养社会主义事业和，提高民族素质的使命。 26. 予公 正 完成规定的学业后获得相应学业证书、学位证书的权利。 27. 法律 结果 28. 学校 者精 院 治 给他人造成伤害，单位有的，可以责令单位给予赔偿。 29. 学生 学 生 应当耐心教育、帮助，不得歧视。 30. 行 教 师 任 制 应 按 择优聘用，严格考核，合同管理的原则。 1. 结伙 乱学校教育教学 坏校舍 场地及其他财产 安机关给予治安管理处罚 E构成犯罪，依法 得分!评卷人 四、简答题{每小题 5分，共 0分) 32. 学校 法定 33. 受教育者 165