3.个案背景 4.个案心理史 5.对个案的心理评估及诊断 第二部分：初始沙盘 1.初始沙盘可以是第一次的沙盘，或第13次的沙盘。 2.对初始沙盘的分析 第三部分：沙盘游戏过程分析 1.咨访关系的建立 2.个案工作过程 3.象征性意义的心理分析解读 第四部分：沙盘游戏工作效果与评估 1.侧重来访者问题的解决或变化 2.对系列沙盘的对比与分析 3.来访者现实生活的相应变化 4,沙盘游戏治疗前后临床诊断、心理测验、心理分析所体现出的效果 第五部分：沙盘游戏的结束与总结 1.工作是如何结束的 2.个案工作的主要收获与反思 3.补充说明 (三)讲授方法 课堂讲授为主，辅以多媒体教学、案例分析。 第十三章沙盘游戏的相关研究（一） (一)教学目的与要求 1.了解沙盘游戏治疗的主要研究方向 2.掌握沙盘游戏治疗的主要研究方法 (二)教学内容 1.沙盘游戏的理论研究 1.1卡尔夫论沙盘游戏 1.2 Weinrib论沙盘游戏 10 3.个案背景 4.个案心理史 5.对个案的心理评估及诊断 第二部分：初始沙盘 1.初始沙盘可以是第一次的沙盘，或第 1-3 次的沙盘。 2.对初始沙盘的分析 第三部分：沙盘游戏过程分析 1.咨访关系的建立 2.个案工作过程 3.象征性意义的心理分析解读 第四部分：沙盘游戏工作效果与评估 1.侧重来访者问题的解决或变化 2.对系列沙盘的对比与分析 3.来访者现实生活的相应变化 4.沙盘游戏治疗前后临床诊断、心理测验、心理分析所体现出的效果 第五部分：沙盘游戏的结束与总结 1.工作是如何结束的 2.个案工作的主要收获与反思 3.补充说明 （三）讲授方法 课堂讲授为主，辅以多媒体教学、案例分析。 第十三章 沙盘游戏的相关研究（一） （一）教学目的与要求 1.了解沙盘游戏治疗的主要研究方向 2.掌握沙盘游戏治疗的主要研究方法 （二）教学内容 1.沙盘游戏的理论研究 1.1 卡尔夫论沙盘游戏 1.2Weinrib 论沙盘游戏