《临床微生物学检验技术》理论教学大纲 2016-10-2112:17 (供四年制本科医学检验技术专业使用) 1前言 监床微生物学检验技术是检验医学专业的一门承要专业课程，是利用微生物学的基础理论与技能，侧重研究感 染性疾病的病原体特征，并通过系统的检查方法，及时、准确地对临床标本作出病原学诊断和对抗菌药物敏感性的 报告，为临床诊断、治疗和预防提供科学的依据。为此，本门课程重点讲授临床常见病原微生物的微生物学特性及 其检验方法、细菌对抗菌药物的敏感试验、细菌检验的质量控制以及医院感染及其监测等临床微生物学基本理论和 基本技术。要求学生通过本门课程的学习，能正确、熟练掌握病原微生物的生物学特性、病原微生物检验的基本技 术和基本技能，熟悉临床上常见病原微生物，特别是病原性细菌的特性及其鉴定方法，能对常见临床标本进行病原 学检验及抗菌药物的敏感试验，并正确分析检验结果，作出正确的检验报告 本大纲适用于五年制本科医学检验专业使用，现将大纲使用中有关间题说明如下： 1.为了使教师和学生更好地学握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目 的注明教学目标：教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别：教学内容中核心内容即知识点以下划实线标示，重点内 容以下划虚线标示，一般内容不标示与教学要求相对应，便于学生重点学习。 2.总教学参考时数：118学时，其中理论66学时，实验课52学时，由于本专业未开设药理学，为了让学生学 好“细菌耐药性相关知识”，因此，增加了药理学基础知识大纲：理论与实验学时之比1.27：1。 3.教材及参考书：《临床微生物学检验技术》，人民卫生出版社，刘运德、楼永良主编，第1版，2015年3月： 《药理学》，高等教有出版社，石京山、杨俭主编，第1版，2014年8月。 1正文 绪论 一教学要求 学习临床微生物学的基本概念和该课程的性质和研究方向，了解临床微生物学检验的学科动态。 二教学目的 (一)掌握原核细胞型微生物、其核细胞型微生物和非细胞型微生物的特点和种类，微生物、正常菌群、条件 致病微生物和病原微生物的概念 (二)熟悉临床微生物重点关注的内容。 (三)了解临床微生物检验的现状和发展方向。 三教学内容 (一)原核细胸型微生物、直核细的型微生物和非细朐型微生物的特占和种举。微牛物、正常菌群、条件病 微生物和病原微生物的櫚念。 (二)临床微生物学重点关注的内容。 (三)临床微生物学的基本任务、课程目标、现状和发展方向。 第一篇临床微生物学检验基本技术 第一竞细菌检验基本技术