第六章认知学习理论(6学时) 1.教学内容 (1)早期认知学习理论： (2)认知结构学习理论： (3)认知同化学习理论 (4)学习信息加工论。 2.重、难点提示 (1)教学重点：各个代表人物学习理论的观点及教学启示： (2)教学难点：各个代表人物学习理论中对学习过程的理解。 第七章建构主义与人本主义学习理论(5学时) 1.教学内容 (1)建构主义思想渊源与理论观点： (2)个人建构主义理论： (3)社会建构主义理论： (4)人本主义学习理论。 2.重、难点提示 (1)教学重点：各个代表人物学习理论的观点及教学启示： (2)教学难点：各个代表人物学习理论中对学习过程的理解。 第八章学习动机(4学时) 1.教学内容 (1)学习动机概述： (2)学习动机理论： (3)学习动机的激发与培养。 2.重、难点提示 (1)教学重点：学习动机的涵义、分类及学习动机的理论： (2)教学难点：学习动机与学习效果之间的关系、学习动机理论。 第九章知识的学习(4学时) 1.教学内容第六章 认知学习理论（6 学时） 1. 教学内容 （1）早期认知学习理论； （2）认知结构学习理论； （3）认知同化学习理论 （4）学习信息加工论。 2. 重、难点提示 （1）教学重点：各个代表人物学习理论的观点及教学启示； （2）教学难点：各个代表人物学习理论中对学习过程的理解。 第七章 建构主义与人本主义学习理论（5 学时） 1. 教学内容 （1）建构主义思想渊源与理论观点； （2）个人建构主义理论； （3）社会建构主义理论； （4）人本主义学习理论。 2. 重、难点提示 （1）教学重点：各个代表人物学习理论的观点及教学启示； （2）教学难点：各个代表人物学习理论中对学习过程的理解。 第八章 学习动机（4 学时） 1. 教学内容 （1）学习动机概述； （2）学习动机理论； （3）学习动机的激发与培养。 2. 重、难点提示 （1）教学重点：学习动机的涵义、分类及学习动机的理论； （2）教学难点：学习动机与学习效果之间的关系、学习动机理论。 第九章 知识的学习（4 学时） 1. 教学内容