11.掌握西门子S7-200PLC的操作、编程和调试，具各设备操作能力和实验动手能力。 三、课程教学目标与毕业要求的对应关系 指标点 毕业要求 内容 课程教学目标 1.工程知识：能够将数学、自然科 13掌握自动化专业知识，能够将 教学日标 学、工程基础和专业知识用于解法 1、2、3、4、 其应用于解决自动控制领域的复 L 自动控制领域复杂工得问颗 杂工程问题。 5、6、78 9、10、11 3.设计/开发解决方案：能够设 针对自动控制领域复杂工程间题 32能够综合运用专业理论和技 的解决方案，设计满足特定需求的 术手段设计针对自动控制领域复 教学目标 H 自动控制系统，并能够在设计环节 杂工程问题的解决方案，并在设计 4、8、9、10 中体丽新音，老补△。健 中体现创新意识。 安全、法律、文化及环境等因素。 4研究，能够基于专业理论知识， 采用科学方法对自动控制领域的 4.1能够运用自动化专业理论，采 复杂工程问题进行研究，能够根掘 教学目标 用科学方法对自动控制领域复杂 L 4、8、9、 词题设计实验，并对实验结果进行 综合分析，通过信息综合得到有效 工程问题进行实验方案设计。 10、1 结论。 5使用现代工具：掌握文献检索 52能够正确开发、选择与使用恰 资料查询及运用现代信息技术获 当的技术、资源和工具，理解各自 H 取相关信息的基本方法，能够针对 的特点及局限性。 自动控制领域复杂丁程问题，开 教学目标 发、洗择与使用恰当的技术、资源 5.3使用恰当的技术，选择合适的 1、4、6、7 现代工程工具和信息技术工具，包 现代工程工具软件，能够针对自动 8、9、10、11 括对复杂工程问题的计算、 控制领域的复杂工程问题进行建 L 摸拟，并能够理解解决方法的局限 模、仿真和分析。 性。 四、理论教学内容与要求 知识模 计划 支撑散 块 知识点 教学要求 学时 学目标 (山)电气控制的发 1常用展历史 了解电气控制的发展历史。 1 低压电 知道电磁机构原理：知道主令电器原理及特 教学目 器(2学（②）常用低压电 性，知首铲触器原国及特性，知首律申器百理 标1,2 1 时) 及特性：知道低压开关和低压断路器工作原理 及特性：掌握常用低压电器的电气符号 2继电 ()电气控制线路 人、图形 文字符 1 的原理图 教学目 020 11.掌握西门子S7-200PLC的操作、编程和调试，具备设备操作能力和实验动手能力。 三、课程教学目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程教学目标 内容 H/L 1. 工程知识：能够将数学、自然科 学、工程基础和专业知识用于解决 自动控制领域复杂工程问题。 1.3 掌握自动化专业知识，能够将 其应用于解决自动控制领域的复 杂工程问题。 L 教学目标 1、2、3、4、 5、6、7、8、 9、10、11 3. 设计/开发解决方案：能够设计 针对自动控制领域复杂工程问题 的解决方案，设计满足特定需求的 自动控制系统，并能够在设计环节 中体现创新意识，考虑社会、健康、 安全、法律、文化及环境等因素。 3.2 能够综合运用专业理论和技 术手段设计针对自动控制领域复 杂工程问题的解决方案，并在设计 中体现创新意识。 H 教学目标 4、8、9、10 4. 研究：能够基于专业理论知识， 采用科学方法对自动控制领域的 复杂工程问题进行研究，能够根据 问题设计实验，并对实验结果进行 综合分析，通过信息综合得到有效 结论。 4.1 能够运用自动化专业理论，采 用科学方法对自动控制领域复杂 工程问题进行实验方案设计。 L 教学目标 4、8、9、 10、11 5. 使用现代工具：掌握文献检索、 资料查询及运用现代信息技术获 取相关信息的基本方法，能够针对 自动控制领域复杂工程问题，开 发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，包 括对复杂工程问题的计算、仿真和 模拟，并能够理解解决方法的局限 性。 5.2 能够正确开发、选择与使用恰 当的技术、资源和工具，理解各自 的特点及局限性。 H 教学目标 1、4、6、7、 8、9、10、11 5.3 使用恰当的技术，选择合适的 现代工程工具软件，能够针对自动 控制领域的复杂工程问题进行建 模、仿真和分析。 L 四、理论教学内容与要求 知识模 块 知识点 教学要求 计划 学时 支撑教 学目标 1 常用 低压电 器(2学 时) (1) 电气控制的发 展历史 了解电气控制的发展历史。 1 教学目 (2) 常用低压电 标1，2 器 知道电磁机构原理；知道主令电器原理及特 性；知道接触器原理及特性；知道继电器原理 及特性；知道低压开关和低压断路器工作原理 及特性；掌握常用低压电器的电气符号。 1 2 继电 (1) 电气控制线路 的原理图 知道电气控制线路的绘制原则、图形及文字符 号。掌握控制系统电气原理图分析方法。 1 教学目