(1)若A项正确,则该除草剂敏感型大豆应为纯合子还是杂合子? 提示:杂合子 (2)根据该题叙述可知,辐射可以引起哪些可遗传的变异? 提示:基因突变和染色体变异 10.如图表示无子西瓜的培育过程: 二倍体西秋水仙 瓜幼苗素处理→四倍体(♀ 二倍体(d) 三倍体(♀)入无子 二倍体(d) 西瓜 根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是() A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 C.无子西瓜既没有种皮,也没有胚 D.培育无子西瓜通常需要年年育种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 【解析】选C。图示无子西瓜的培育中使用的秋水仙素,其机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,故A 项正确:四倍体植株的体细胞中均含4个染色体组,故B项正确;无子西瓜没有种子,实际操作中会看到 发育不完全的种皮,胚是一定没有的,故C项错误:因无子西瓜是三倍体,不能繁殖后代,因此需年年育 种,可以通过植物组织培养技术快速进行无性繁殖,故D项正确。 11.(2013·安徽高考)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体 A.①② ①⑤ C.③④ D.④⑤ 【解题指南】解答本题需要明确以下两点: (1)联会发生的时间、场所及意义 (2)根据染色体组成判断减数分裂异常发生时期。 【解析】选C。本题主要考査减数分裂与生物变异之间的联系,重点考査对减数分裂过程的理解。联会发 生在减数第一次分裂的前期,是同源染色体两两配对的现象。①人类的47,XYY综合征是由于精子异常导(1)若 A 项正确，则该除草剂敏感型大豆应为纯合子还是杂合子？ 提示：杂合子。 ( 2)根据该题叙述可知，辐射可以引起哪些可遗传的变异？ 提示：基因突变和染色体变异。 10.如图表示无子西瓜的培育过程： 根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是( ) A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B.四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有 4 个染色体组 C.无子西瓜既没有种皮，也没有胚 D.培育无子西瓜通常需要年年育种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 【解析】选 C。图示无子西瓜的培育中使用的秋水仙素，其机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，故 A 项正确；四倍体植株的体细胞中均含 4 个染色体组，故 B 项正确；无子西瓜没有种子，实际操作中会看到 发育不完全的种皮，胚是一定没有的，故 C 项错误；因无子西瓜是三倍体，不能繁殖后代，因此需年年育 种，可以通过植物组织培养技术快速进行无性繁殖，故 D 项正确。 11.(2013·安徽高考)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ( ) ①人类的 47，XYY 综合征个体的形成 ②线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现 3∶1 的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的 21 三体综合征个体 A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 【解题指南】解答本题需要明确以下两点： (1)联会发生的时间、场所及意义。 (2)根据染色体组成判断减数分裂异常发生时期。 【解析】选 C。本题主要考查减数分裂与生物变异之间的联系，重点考查对减数分裂过程的理解。联会发 生在减数第一次分裂的前期，是同源染色体两两配对的现象。①人类的 47，XYY 综合征是由于精子异常导