序列图 课堂作业 画出交大人工智能计价系统的序列图 存在问题（难点)： 把所有实体看成参与者，不区分操作对象和被操作对象 (如饭卡)，容易导致表达不清。 校园卡 校园卡 用户 感应模块 m. 拿起 m叶1.刷卡序列图 课堂作业 画出交大人工智能计价系统的序列图 存在问题（难点）： 校园卡 l 把所有实体看成参与者，不区分操作对象和被操作对象 （如饭卡），容易导致表达不清。 用户 校园卡 感应模块 m. 拿起 m+1. 刷卡