教法学法 以学生为活动主体。请学生收集商业 广告例子,课内交流,分组辩论,集 体参与,增强协作精神。 教师提出活动要求,监控、协调活动 进程 学生课后制作广告、交流、评比。教法学法 • 以学生为活动主体。请学生收集商业 广告例子，课内交流，分组辩论，集 体参与，增强协作精神。 • 教师提出活动要求，监控、协调活动 进程。 • 学生课后制作广告、交流、评比